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    【题目】实验室制取二氧化碳的有关操作如图，错误的是

    A.气密性检查B.制备

    C.收集D.验满

    【答案】B

    【解析】

    A、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，图中所示装置正确；

    B、稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，不能用于制取CO2，且长颈漏斗未伸入到液面以下形成液封，图中所示装置错误；

    C、二氧化碳的密度比空气的大，气体应从长导管通入，将空气从短导管排出，图中所示装置正确；

    D、二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧更旺。验满时，应将燃着的木条放在短导管口，木条熄灭，说明集满了二氧化碳，图中所示装置正确。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下为测定空气中氧气含量的实验，请回答有关问题。

    （1）写出该反应的文字（或符号）表达式____________；

    （2）实验方案：在燃烧匙内放入红磷，点燃后放入集气瓶，塞紧瓶塞，红磷剧烈燃烧，一段时间后，红磷自动熄灭的原因是____________；

    （3）完全冷却后打开止水夹，可却发现倒吸入集气瓶内的水少于原空气体积的五分之一，则原因可能是____________；

    A.红磷量不足 B.装置气密性不好 C.放入燃烧匙速度过慢

    (4) 集气瓶事先放少量水，主要目的是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是一种重要的物质，某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。

    （常规测定） 如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法。

    （1）写出红磷燃烧的符号表达式：___________。

    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________（写一条）。

    （3）上面的实验同时证明了氮气的化学性质有___________（写一条）。

    （实验反思）用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5，不够精确。

    （实验改进）小组同学受暖宝宝原理的启发设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。

    （查阅资料）暖宝宝的发热原理是铁粉氧化（即生锈）的过程

    （1）暖宝宝使用过程中，会吸收空气中的_________，同时会释放出_____能。暖宝宝袋中食盐的作用是___________________。

    （2）测得实验数据如下表：

    测量项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    集气瓶（扣除内容物）和导管的容积

    体积/mL

    80.0

    55.2

    126.0

    根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________ （精确到小数点一位)

    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比红磷集气瓶模型准确度更高的原因是：①____________；②_____________。

    （实验拓展）实验室也常用如图装置一测定空气中氧气的含量。

    （实验步骤）具体实验步骤有：①在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；②测量出实验所用硬质玻璃管的体积；③停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；④用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器；⑤移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一 端密封连接，并将其固定在铁架台上。正确的操作步骤为 _________（填数字序号）；

    实验小组

    硬质玻璃管的容积/mL

    反应前注射器中气体体积/mL

    反应后注射器中气体体积/mL

    反应消耗的氧气体积/mL

    空气中氧气的体积分数（%）

    甲

    45

    15

    4

    11

    18.3

    乙

    40

    18

    5

    13

    22.4

    丙

    50

    20

    6

    （实验记录）上表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据,填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计。_____________、____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。(注：在制取气体的实验中，常用收集相同体积的气体所用时间来判断反应速率的快慢，所用时间越短反应的速率就越快。)

    实验序号

    H2O2溶

    液浓度%

    H2O2溶液体积/mL

    温度℃

    MnO2的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需

    的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30

    5

    35

    2

    49.21

    ④

    30

    5

    55

    2

    10.76

    (1)写出该反应的文字表达式：____；

    (2)通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____有关；从实验____和____对比可知，化学反应速率与温度的关系是：____。

    (3)此反应中二氧化锰的作用是：____。

    (4)在实验中，该小组同学发现，二氧化锰颗粒大小可能会影响反应速率，请设计实验方案进行验证：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空：

    （1）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的________。

    （2）给试管里的液体加热，应使用试管夹，夹在离试管口大约________处；试管里的液体体积不超过试管容积的______；试管口斜向上，且与桌面成约________角；试管口不要对着自己或他人。给试管里的固体加热时，要注意_____________________。

    （3）取用液体药品时，若没有说明用量，一般取______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：

    （1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中(图A)，观察到的现象是______________，该现象说明二氧化碳：①____________________，②_______________________。

    （2）乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里(图B)，并轻轻振荡试管。

    ①描述产生的现象：_______________，____________；

    ②写出反应的文字或符号表达式______________。

    （3）丙同学轻轻捏C中胶头，看到的现象是________，产生这种现象的原因是__________。（用文字或符号表达式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出符合下列要求的文字表达式。

    （1）硫磺在空气中燃烧________________；

    （2）实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气_________________；

    （3）燃烧产生浓厚白烟的反应___________________；

    （4）一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体 _____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液。下列有关说法错误的是

    A．水电解系统的正极上得到的气体能供给呼吸

    B．水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化

    C．水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液，是为了增强水的导电性

    D．该能量转化系统中的水可以循环使用，燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。

    (1)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为: SiO2+2CSi+2X 。由此推断X的化学式为 _______。

    (2)下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：

    ①参加反应的两种反应物的分子个数比为___________ ；

    ②根据该微观模拟图可以得出___________ 是化学变化中的最小粒子。

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