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    学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题．从化学角度看，下列说法中错误的是（　　）
    A、图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭B、厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门，并打开排风扇将煤气排出C、火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D、煤矿矿井、面粉厂、加油站等场所应严禁烟火
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们身边的下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、酱油B、水银C、新鲜的空气D、波尔多液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于塑料制品回收标志的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用液态二氧化碳灭火①可以使可燃物温度降低　　②可以防止可燃物受潮　　③可以使可燃物与空气隔绝　④可以降低可燃物着火点　　⑤当图书档案发生火灾时通常用其灭火，可以降低火灾损失．你认为上述说法中合理的是（　　）
    A、①②③④B、①②③C、①③⑤D、①②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法正确的是（　　）
    A、图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器来灭火B、厨房液化气泄漏　引起火灾时，就开窗通风换气C、油井着火时，就设法降低油的着火点D、电器设备失火时，应用水灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有
     
    （填标号）．
    A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （2）过多的二氧化碳排放加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议
     
    ．
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、
     
    和天然气，它们都属于
     
    （填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （5）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （6）从表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有
     
    ．
    1g物质完全燃烧
    产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
    甲烷2.7556
    碳3.6732

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常用的灭火器材有：①泡沫灭火器　②干粉灭火器　③液态二氧化碳灭火器．请选择正确的序号填写：图书馆发生火灾时最好使用
     
    ；电子仪器厂发生火灾时最好使用
     
    ；加油站发生火灾时最好使用
     
    ；木材加工厂通常配备
     
    ；因电路老化而引起的火灾不能使用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关碳及其化合物的说法正确的是（　　）
    A、大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用B、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C、二氧化碳是导致酸雨的主要气体D、金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”，流程简图如图，请回答：
    （1）X的化学式是
     
    ．
    （2）②的反应类型是
     
    ．
    （3）过滤需要用到的玻璃仪器是
     
    ．
    （4）写出滤液的一种用途
     
    ．
    （5）反应①的化学方程式为
     
    ．

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