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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。

1)标号①的仪器名称:_____

2)实验室选用AE装置制取O2,药品为纯净物,发生反应的化学方程式为_____,若欲用此气体做铁丝燃烧的实验,在_____时停止收集,待收集好气体后,应先_____,再小心的把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。

3)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气,可以选择的制取装置为_____(填字母)。

4)实验室制取气体,选择收集装置是依据:制取气体的_____

【答案】长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 集气瓶中还有少量水 在液面下盖好玻璃片 BC(或BE 密度,溶解性

【解析】

1)仪器是长颈漏斗;故填:长颈漏斗。

2)装置A适用于固体加热制取气体,试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;若欲用此气体做铁丝燃烧的实验,在集气瓶中还有少量水时停止收集,待收集好气体后,应先在液面下盖好玻璃片,再小心的把集气瓶移出水槽,正放在桌子上;故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;集气瓶中还有少量水;在液面下盖好玻璃片。

3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以可选用发生装置B,氢气密度比空气小,难溶于水,可以用排水法和向下排空气法收集;故填:BC(或BE)。

4)实验室制取气体收集方法,一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性,化学性质中看它是否与水发生化学反应;难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集;密度比空气大的气体(不能与空气中的成分反应)可用向上排空气法收集,密度比空气小的气体(不能与空气中的成分反应)可用向下排空气法收集。故填:密度和溶解性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示实验研究氧气的性质。

1)实验1中观察到的现象是________

2)若要说明实验1中有新物质生成,应采取的后续操作是________

3)实验2中反应的文字表达式为________,说明反应产生新物质的现象是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应的微观示意图如图所示:

根据以上微观示意图得出的结论中, 下列说法不正确的是(  )

A.化学反应前后,原子种类不变

B.分子和原子都能直接构成物质

C.图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物

D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①_______________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式________;该反应属于_________(填写基本反应类型),可选用的发生装置为______(填序号)若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置为______(填序号)若要收集干燥的氧气,实验中检验该气体是否收集满的方法是______

(3)若实验中出现下列问题,你能指出操作中的错误吗?

①制取氧气后水槽中的水变紫了__________②刚开始加热试管便炸裂了__________

③结束实验时试管炸裂了__________

(4)用上述方法制取两瓶氧气,分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验,两个反应的符号表达式分别是_____________。实验中集气瓶内都要留少量的水,其中水可以由细砂代替的是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的叙述正确的是(  )

A.硫在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放出大量的热,生成无色有刺激性气味的气体

B.向硫酸铜溶液中加入铁钉:银白色固体表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色

C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁:红棕色粉末逐渐变为黑色粉末

D.向氢氧化铁中滴加酚酞溶液:酚酞溶液由无色变为红色

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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( )

硫在氧气中燃烧

排水法收集氧气

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

集气瓶中的水:

水将集气瓶内的空气排干净,便于观察氧气何时收集满

量筒中的水:

通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水:

冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用 测定空气中氧气的含量(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在 25mL 处.容器内红磷足量,导管的容积忽略不计).用止水夹夹 紧导管,用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,打开止水夹,观察装置 中活塞最终停留的刻度,下列说法正确的是

A.实验中注射器的活塞向左移动;

B.磷的量不足,会使测定的结果偏大

C.活塞最终停留在 10mL

D.活塞最终停留在 15mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。

(1)硬质玻璃管中的实验现象是________,该化学反应方程式为_________

(2)右边试管中的澄清石灰水中产生的实验现象是____,化学反应方程式是_______

(3)实验过程中,常在装置图的末端的导管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导管口),这样做的目的是___

(4)通过此实验,我们可认识到COCO2的化学性质有许多的不同。请写出其中的一点_______

(5)试从微观的角度分析COCO2化学性质不同的原因________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。

正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至 15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是______

若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到活塞前缘最终停留在______mL刻度处。

下列实验操作,对实验结果有影响的是______

A 装置有点漏气 B 白磷的量不足 C 用干燥的红磷代替白磷做实验

写出白磷煅烧的文字表达式_______

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