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取用块状固体可以用
 
,往试管里装入固体粉末可以用
 

A.手抓   B.药匙     C.镊子    D.纸槽.
考点:固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据固体药品取用的方法和注意事项判断.
解答:解:实验中的药品一般有毒性或腐蚀性,不能用手直接接触,块状固体可以用镊子夹取,粉末状的药品可用药匙或纸槽取用,所以前一空选C,后一空选B或D.
故选C;B或D.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,其中药品的取用是最基本的实验操作,是培养学生技能的基本要求,也是考查热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

把一根火柴梗平稳放在火焰中停留1~2秒后取出,能观察到(  )
A、均匀的变黑
B、与外焰接触的部分变黑
C、与内焰接触的部分变黑
D、与心接触的部分变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是
 

(4)自来水厂用二氧化氯【ClO2】消毒杀菌,二氧化氯属于
 
(填“单质”或“氧化物”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于复分解反应的是(  )
A、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
B、3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+2CO2
C、BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
D、Mg+2HCl2═MgCl2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用块状固体和密度较大的金属颗粒至玻璃容器中:“一横二放三慢竖”.把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入试管时,应该先把试管
 
,把药品或金属颗粒放入
 
以后,再把试管
 
起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以二氧化锡(SnO2)为敏感材料制成的“气-电”转换器,可用于对有害气体的监测.SnO2中Sn的化合价为(  )
A、-4B、+4C、+3D、+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在本学期的学习中你一定做过很多化学实验,下列实验现象中,描述正确的是(  )
A、电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为2:1
B、镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管外壁发热
C、红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色固体溅落瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们课堂学习中,利用下列装置进行气体的实验室制法和有关化学性质的研究.“比较归纳”是学习化学的重要方法.请据题意回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)常温下,用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,应选用的发生装置是
 
,反应的化学方程式是:
 

(3)常温下,用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是:
 
.应选用的收集装置是
 
;检验二氧化碳是否收集满的方法是
 
.此外,二氧化碳也可以用加热分解碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)的方法来制取,若用此方法来制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 


(4)由此我们得到启示:实验室制备气体时,选择气体发生装置,应考虑
 
 和
 
;选择气体收集装置,应考虑气体的
 
 

(5)为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为:
 

(6)二氧化碳还有哪些性质,试举出两条,并写出与之相关的一条用途.
性质:
 
,对应的用途:
 

性质:
 
,对应的用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A、
密闭容器中燃烧一定量的红磷
B、
加热一定量的高锰酸钾固体
C、
在双氧水中加入少量二氧化锰
D、
加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

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