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    17．在水通电探究水组成的实验中，与电源正、负两极相连的电极上产生气体的体积比是1：2；若将与负极相连的电极上产生的气体点燃，有淡蓝色火焰产生，该气体是氢气．因氢气点燃时所放出的热量很高，易发生爆炸．因此，点燃氢气前一定要验纯．

    分析 根据电解水的实验现象（与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气；且两者的体积之比大约是1：2）、结论进行分析解答即可．

    解答 解：电解水时，可观察到的现象有：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气；且两者的体积之比大约是1：2．
    点燃可燃性气体和空气（或者氧气）的混合物，都易发生爆炸，只要在它的爆炸极限之内，就能爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要检验它的纯度，三大可燃性气体有：氢气、一氧化碳、甲烷．
    故答案为：1：2；验纯．

    点评 本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中获得一种新金属，为了研究这种金属的性质，他做了如下实验：取一块较大的该金属，用小刀切下一小块，投入水中，可观察到该金属浮在水面上，与水发生剧烈的化学反应并放出热量，且熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小直到消失．根据以上信息，请归纳出这种金属的有关信息．
    物理性质 （答三条）（1）质软（2）密度小于水（3）银白色
    化学性质 （答一条）能和水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．
    该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是耗尽集气瓶内空气中的氧气．
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶中的水面上升，约占总体积的五分之一，由此可得出的结论是空气中的氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）某同学将红磷换成木炭，结果实验未能获得成功，你认为理由是木炭燃烧生成了二氧化碳气体，不能使瓶中压强出现明显的变化．
    （4）若实验后测得的结果偏小（即空气中氧气的含量小于$\frac{1}{5}$），产生的原因可能是（任写一条）红磷的量不足（或装置的气密性不好或没有冷却就打开止水夹等）．
    （5）写出这个实验所涉及到的化学反应的表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．下表为20℃硫酸溶液的密度和质量分数对应关系表
    密度（g/cm3）1.011.141.301.501.731.84
    溶质质量分数（%）12040608098
    （1）实验桌上有两个大小相同的试剂瓶，装有等体积（约为500毫升）的两瓶液体，一瓶是98%的硫酸，另一瓶是蒸馏水．现不用任何仪器和试剂，如何用简单的方法来加以鉴别？直接拿起两个试剂瓶感受质量，较重的为浓硫酸，较轻的为水．
    （2）现要将98%浓硫酸稀释到为稀硫酸，其操作为把浓硫酸缓缓地沿器壁注入盛有水的烧杯中，同时用玻璃棒不断搅拌．
    （3）现有一个大烧杯，其中装有溶质质量分数为40%的硫酸，烧杯中悬浮着一个塑料小球．现往烧杯中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液，直到恰好反应为止，停止滴入氢氧化钡溶液（注：BaSO4不溶于水）．
    ①写出上述反应的化学反应方程式：H2SO4 +Ba（OH）2=2H2O+BaSO4↓
    ②反应完全后，小球所处的位置是C
    A．浮于液面上      B．悬浮于烧杯溶液中      C．沉于烧杯底部
    你选择的理由是：当恰好完全反应时，烧杯中的液体只有水，液体密度减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．在空气中点燃镁条（足量），插入密闭的集气瓶中，镁条熄灭后，待冷却至室温后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%
    （1）镁条燃烧，冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．根据实验发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，空气是混合物，从空气的组成可以推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】集气瓶中氮气怎么会减少的呢？
    假设一：氮气与镁条反应而减少；
    假设二：氮气与瓶内的其他物质反应而减少
    【查阅资料】①镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），氮化镁中氮元素的化合价为-3；镁在空气中燃烧时，发生的两个化学反应方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
    ②镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧，生成碳和氧化镁，写出镁在二氧化碳气体中燃烧的化学方程式：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    （3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识（只需写一个认识）燃烧不一定需要氧气（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列能除去密闭容器内空气中的氧气且不引人其它气体，最好的是（　　）
    A．硫磺B．铁丝C．石蜡D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．下列有关说法正确的是（　　）
    A．N（NO2）3中氮元素和氧元素的原子个数是2：5
    B．N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是7：4
    C．N（NO2）3相对分子质量是152g
    D．N（NO2）3氮元素的质量分数是36.8%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．水的电解B．木炭在密闭容器内燃烧
    C．一定质量大理石和足量稀盐酸反应D．足量CO还原一定质量的CuO和Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管；②锥形瓶．
    （2）实验室可加热KClO3和MnO2的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择的气体发生装置是A（填字母，下同）．若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则证明氧气已满．
    （3）实验室可用Zn粒和稀硫酸制取氢气，请写出该反应的化学方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，应选择的气体发生装置是B．
    （4）常温下，乙烯（C2H4）是一种无色气体，密度与空气相近，难溶于水，不与空气和水发生反应．实验室收集乙烯时，应选择的装置是E．

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