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    13．由金属与酸发生置换反应，下列物质中不能得到的是（　　）
    A．ZnSO4B．MgCl2C．FeSO4D．CuCl2

    分析 在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成盐和氢气，氢后面的金属不与酸反应，铁和酸反应生成亚铁盐，不能生成正三价的铁盐，据此进行分析判断．

    解答 解：A、在金属活动性顺序中，锌排在氢前面，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故选项不符合题意．
    B、在金属活动性顺序中，镁排在氢前面，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，故选项不符合题意．
    C、在金属活动性顺序中，铁排在氢前面，能和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故选项不符合题意．
    D、在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，铜和稀盐酸不反应生，故选项符合题意．
    故选：D．

    点评 本题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．生产和生活中有很多问题都需要利用化学知识来解决．下列问题中不是利用化学知识来解决的是（　　）
    A．新型超导材料的研制
    B．开发新能源和新材料，改善人类生活环境
    C．改进汽车外形，流线型设计以减少阻力
    D．研究生产低毒高效的农药、化肥，以增加农作物的产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．实验室收集氧气的方法有（　　）
    A．向上排空气法或向下排空气法
    B．排水法或向上排空气法
    C．向下排空气法或排水法
    D．排水法或向上排空气法或向下排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（写出一种即可）；
    （3）实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是氧气，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是先把导管移出水面，后熄灭酒精灯；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是b（填写装置中的“a”或“b”）．
    （4）装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是不能和空气中的物质发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．明矾可用于净水，是因明矾溶于水生成的胶状物可吸附悬浮于水中的杂质；新型自来水消毒剂CIO2可有如下反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为NaClO2，将硬水转化为软水的方法是加热煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．对比分析①水②澄清石灰水③过氧化氢④氧气⑤纯碱⑥空气，回答：
    （1）属于混合物的有①②⑥；
    （2）含有氧分子的有④⑥；
    （3）属于盐的是⑤；
    （4）组成物质的元素相同，而化学性质不同的两种物质是①③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
    【猜想与假设】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH、Na2CO3．
    【实验与探究】
    （1）实验如下：
    实验操作步骤实验现象结论及解释
      步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生证明猜想Ⅰ成立
    步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液 实验过程中产生白色沉淀证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为：Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH
    （2）为了进一步地验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红．因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是继续滴加氯化钡溶液至过量，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量试验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立．试验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加热蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）$\frac{106}{197}$n=m；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式为$\frac{106}{197}$n＜m．
    【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．实验室中，用氢气还原氧化铜25g，当大部分固体变红时，停止加热，冷却后称得残留固体为21g，求参加
    反应的氧化铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．依据所学知识区分下列各组物质，其方案不正确的是（　　）
    ABCD
    物质氧气和二氧化碳氮气和二氧化碳食盐和白糖酒精和白醋
    方案伸入燃着的木条滴加等量澄清石灰水看颜色闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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