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    化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中，符合操作规范的是（　　）
    A、用灯帽盖灭燃着的酒精灯B、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸气味C、用手拿着试管放在酒精灯上加热D、实验结束后，把剩余的药品放回原试剂瓶
    分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
    B、根据闻气体的方法解答；
    C、根据给试管内物质加热的方法解答；
    D、根据实验室对用剩的药品处理分析解答．
    解答：解：A、不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法正确；
    B、闻药品气味时，要用手在瓶口扇动，让少量气味进入鼻孔，故选项说法错误；
    C、用试管夹夹着试管加热，不能用手拿，故选项说法错误；
    D、实验室对用剩的药品处理方式是放入指定的容器，而不能放回原瓶，以防污染瓶中的药品，故选项说法错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了一些实验基本操作知识，要熟记常见操作的注意事项，以免由于错误操作引起危险．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关新课标实施建议的说法中，错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是进行科学探究的重要途径，规范实验基本操作显得十分重要．
    （1）取用固体药品一般用
     
    ；
    （2）用量筒取液体体积时，俯视量筒示数，量取的液体体积比实际液体体积
     
    （填“大”或“小”）；
    （3）实验用剩余的药品放回原瓶，会造成
     
    ；
    （4）加热高锰酸钾制取氧气时试管炸裂了，原因是
     
    （至少回答两条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学实验是进行科学探究的重要方式．下面是某学习小组进行的一系列实验，请你参与该小组活动．
    （1）活动一：验证碱的化学性质
    实验操作：向甲、乙两支试管中各加入相同量的氢氧化钡粉末，然后各加入2mL水，振荡，观察到试管中固体粉末全部溶解；再各滴入1～2滴酚酞溶液，观察现象．继续向甲试管中加入2mL水，振荡；向乙试管加入约2mL稀硫酸，振荡；比较两支试管中的现象．
    ①该学习小组设计的实验方案运用了
     
    研究的方法；
    ②若实验过程中加入的稀硫酸已过量，则乙试管中在加入稀硫酸后观察到的现象是
     
    ．
    ③若实验过程中向乙试管加入约2mL稀硫酸后，试管中的液体仍为红色，该学习小组的学生又向乙试管加入约2mL盐酸，振荡，试管中的液体变为无色，所得液体是
     
    溶液（选填“酸性”或“中性”或“碱性”），可用
     
    测定所得液体的酸碱度；若测定出所得液体的pH=4，则所得液体中的溶质是
     
    （填写化学式）
    （2）活动二：验证酸的化学性质
    实验操作：向甲、乙、丙、丁四支试管中各加入2mL稀硫酸，然后分别向四支试管中加入四种不同物质，充分反应后，四支试管中所得的液体呈现出不同的颜色．
    ①若甲试管中所得的液体为红色，则加入的试剂名称是
     
    ．
    ②若乙试管中所得的液体为黄色，加入的试剂是氧化物，则加入的试剂的化学式为
     
    ．
    ③若丙试管中所得的液体为浅绿色，且加入试剂后产生大量气体，则加入的试剂的化学式为
     
    ．
    ④若丁试管中所得的液体为蓝色，所发生的反应为中和反应，则反应的化学方程式为
     
    ．
    ⑤化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应．其中②、③、④的反应中属于非氧化还原反应的是
     
    ．（填序号）

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