【题目】下列图标的实验操作正确的是( )
A.氧气验满
B.取用药品
C.称取NaCl
D.稀释浓硫酸
【答案】D
【解析】A、验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气已满,故操作错误;
B、药品具有腐蚀性,不可用手直接取用,故操作错误;
C、托盘天平的使用要遵循左物右码的原则,而且氯化钠不可直接放在托盘中,操作错误;
D、稀释浓硫酸时,把浓硫酸慢慢注入水中,并不断搅拌,故操作正确;
故选D.
【考点精析】通过灵活运用托盘天平的使用和固体药品取用的方法,掌握称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒;固体药品的取用:①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽②块状及条状药品:用镊子夹取即可以解答此题.
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【题目】电视、报刊、网络等媒体报道了一种长寿元素﹣硒,硒又被誉为“抗癌大王”.如图是硒元素在元素周期表中的相关信息,下列有关硒的说法正确的是( )
A.一个硒原子中有34个中子
B.硒是一种非金属元素
C.硒元素的相对原子质量为78.96g
D.硒的元素符号为SE
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【题目】下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H20 复分解反应
B.拉瓦锡研究空气成分 2HgO2Hg+O2 分解反应
C.用天然气作燃料 CH4+O2CO2+2H2O 氧化反应
D.验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3═3CuSO4+2Al 置换反应
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【题目】为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是气瓶,此时该气的作用是(1)供给呼吸;燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气(2) 的性质.(3)电工笔发光,是充的气.
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【题目】如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质).图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)
A中含有人体中含量最多的金属元素,B、C中不含相同元素,C、D中所含元素种类相同
(1)请分别写出A、B、C、D物质的化学式(或溶质的化学式):A 、B 、C 、D .
(2)写出转化①的化学方程式 (写一个).
(3)写出Fe2O3与足量B反应的实验现象 .
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【题目】温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2 , 下列有关认识错误的是( )
A.CO2能使干燥石蕊纸花变红
B.CO2 能使澄清石灰水变浑浊
C.“低碳”是指CO2的排放量较低
D.CO2常用于灭火
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【题目】下列关于空气的说法中错误的是( )
A.空气是人类宝贵的自然资源
B.空气中的氮气常用作保护气
C.空气中的稀有气体常用作灭火剂
D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用
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【题目】操作和保存药品不当,标签常常易损毁.现有四瓶溶液①②③④的试剂标签已破损(如图),但是已经知道这四瓶试剂是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一种,某兴趣小组同学决定对四瓶破损标签溶液成分进行实验探究(实验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液):
【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液?
(1)第④瓶试剂肯定是: (写化学式).
(2)兴趣小组对①②③④瓶溶液进行了如下的实验探究:
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取①②③瓶溶液少量 | 酚酞试液不能将其中 | |
2 | 再取①②③瓶溶液少 | 加入了①溶液的试管 | ①瓶溶液为Na2CO3 |
3 | 取②③瓶溶液少量于 | 加入了②溶液的试管 | ②瓶溶液为 |
(3)【反思与交流】为了防止标签发生破损,我们在倾倒溶液时应注意: .
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【题目】现有一包白色固体样品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、(NH4)2CO3、KCl、CuSO4中的一种或几种,取样品进行如下实验.
(1)操作1所用到是玻璃仪器有 .
(2)原白色固体中一定不含有 , 一定含有 .
(3)写出生成气体b的化学方程式 .
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