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    【题目】“人工固氮”的新方法的反应过程示意图如下：

    （1）依据反应的微观示意图写出化学方程式____________。

    （2）氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。写出碱雨中的碱的化学式，并标出其中氮元素的化合价________________。

    （3）氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下：

    ① 加入的X 应为________________（填字母序号）。

    A．H2SO4 B．CaSO4 C．SO2

    ②生产流程中能被循环利用的物质是_________________。

    【答案】 6H2O + 2N2 =4NH3 + 3O2 H3.H2O B CO2

    【解析】（1）由微观示意图可知，反应物是水和氮气，生成物是氨气和氧气，故反应方程式为6H2O + 2N2 = 4NH3 + 3O2

    （2）氨气与水反应生成氨水，生成的氨水的化学式为NH3·H2O；氨水中氢元素的化合价为+1价，根据化合价的代数和为0可求得氮元素的化合价为-3价，化合物中元素的化合价标在该元素的正上方，故表示为H3.H2O

    （3）①加入的X应该是硫酸钙，因为加入硫酸钙后才能有滤渣碳酸钙沉淀生成，碳酸钙分解才能生成二氧化碳通入沉淀池中，故选B；

    ②由图可知，可被循环利用的物质是二氧化碳；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题：

    （1）仪器的名称：①_________，②_________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A，但该装置需要做适当的改进，其做法是____，该反应的化学方程式为_______。

    （3）实验室制取二氧化碳：①选用的收集装置一般是______（填上述字母序号），该反应的化学方程式为_______。②若要证明实验室制取CO2后的废液呈酸性，不可取的实验方法是_____（填下列字母序号）：

    a．滴加紫色石蕊　 b．加入硝酸银 c．滴加无色酚酞溶液　d．加入铜粉。

    （4）F图为某同学利用废弃材料设计的家庭小实验，该装置左边发生反应的化学方程式是_______，左边部分在操作上的优点是_______，该实验右边的现象是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述错误的是（ ）

    A．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等

    B．t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

    C．甲中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

    D．t2℃时，向60g甲固体中加入50g水，充分搅拌后能得到105g溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组欲探究Zn、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属)，进行了如下实验：

    　　　　

    图A　　　　　　　　　　　　　　　图B

    (1)如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中，则乙中发生反应的化学方程式为_______。

    (2)一段时间后，将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu，如图B所示。

    ①若甲中出现气泡，乙中无明显现象，可得出Zn、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为______________；

    ②若甲中无明显现象，乙中R表面出现红色固体，则不能推出的结论是___(填字母代号)。

    A. R<H B. R>Cu C. R>Zn D. R>Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是

    A. 为了防止漏气，使用装置②时，长颈漏斗下端需伸入液面以下

    B. 用装置组合①④或②③均可以制取氧气

    C. 用装置③收集氧气时，一般用带火星的木条来验满

    D. 用装置组合⑥⑤组合可以制取氢气，还可以控制反应的发生与停止

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种盐．它们的转化关系如图所示．请回答：

    （1）物质B和E的化学式为B 、E ；

    （2）反应①的化学方程式为： ；

    （3）写一个能实现反应④的化学方程： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用图中(a)～(e)装置制取和收集气体。

    (1)写出标有①的仪器名称：________。

    (2)小华同学用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，应选择的发生装置与收集装置的组合是________[选填字母(a)～(e)]。

    (3)小玉同学认为(b)装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰的作用是__________________。

    (4)小明是一位爱动手做实验的同学，他找来塑料瓶和一些其他用品，制作成如图(f)的装置。图中去底塑料瓶和其相连导管的组合相当于实验室中的____________(填一种仪器的名称)，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列列说法正确的是

    A. t1℃时，甲的溶解度大于乙

    B. t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%

    C. t3℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:2

    D. t3℃时，等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t2℃，甲析出的晶体多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某纯碱(Na2CO3)样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。(温馨提示：Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑)计算：

    ①反应生成CO2气体的质量是___g；

    ②纯碱样品中碳酸钠的质量分数_____________g；

    ③若将最后烧杯中的溶液蒸干，可得________g氯化钠固体?

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