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    用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为14毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（　　）
    A、小于6毫升B、等于6毫升
    C、大于6毫升D、无法确定
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．
    解答：解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为14mL，俯视读数偏大，量取的液体实际体积偏小，即剩余体积小于14mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL．
    故选C．
    点评：用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视读数大，实际则偏小，仰视读数小，实际则偏大．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某元素的原子结构示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A、该原子的质子数为12
    B、该原子的核外有三个电子层
    C、该原子的核外电子数为12
    D、该原子在化学反应中容易得到2个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质按化合物、混合物、单质顺序排列的是（　　）
    A、食盐、干冰、硫
    B、碱式碳酸铜、石灰石、镁
    C、红磷、生铁、二氧化碳
    D、水银、盐水、铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用加入
     
    的方法来区分硬水和软水，生活中常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （3）如图是电解水实验装置．其反应的符号表达式为
     
    ．试管2中的气体名称是
     
    ，试管1、2中气体的体积比为
     
    ．
    （4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）．
    A．公共场所不必随手关水龙头  B．淘米水用来浇花  C．不间断放水刷牙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答问题

    （1）写出图中标示的仪器名称①
     
    ②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为
     
    （填字母序号，下同），收集装置可选用
     
    （写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器
     
    ，写出该反应的文字表达式
     
    ．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，氨气密度比空气校，极易溶于水，在实验室可选用上述装置中的
     
    来制取少量氨气．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水使长颈漏斗的末端浸入液面以下；
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处；
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到
     
    ，表示装置E的气密性良好．
    ④E装置也可以用于实验室制取氧气的发生装置，写出符合要求的文字表达式
     

    （4）若用如图2装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从
     
    （填“b”或“c”）端导入．若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从
     
    （填“b”或“c”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    诸暨市山下湖镇是全国最大的淡水珍珠养殖基地之一．为探究珍珠的化学成分，小明利用Google搜索引擎在互联网上查询得知：
    ①珍珠的化学成分主要是：碳酸钙及少量的固体有机物；
    ②珍珠中的固体有机物不溶于水也不与水反应；
    ③珍珠中的固体有机物不与稀盐酸反应．
    （1）为验证珍珠中是否含有碳酸钙，小明将珍珠样品研成珍珠粉并
    设计了如图所示的装置，请完成以下实验报告单．
    实验步骤主要实验现象分步实验结论
    ①向珍珠粉样品中加入适
    量的稀盐酸    		试管 I中有气泡产生；
    试管Ⅱ中的澄清石灰水变浑浊．    		珍珠粉样品中含有
     
    ②向反应后的试管 I的溶液
    中滴加
     
    溶液    		试管 I中产生大量白色沉淀．珍珠粉样品中含有Ca2+
    小明的实验结论是：
     
    ．
    （2）实验前小明准确称取了2.5g珍珠粉，完全反应后试管Ⅱ中的浑浊液经过滤、烘干、冷却，称得白色固体的质量为2.25g，则珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为多少？（要有计算过程）
    （3）小军按小明的实验装置和操作过程重复了上述实验，计算表明珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数居然大于100%．小军得出这种不合理实验结果的原因可能是
     
    ．（填序号）  
    ①实验装置不密封 ②试管I中的稀盐酸过量  ③试管Ⅱ中滤出的白色固体未烘干
    （4）通过查阅相关资料，小明发现硫酸钡、碳酸钡、碳酸锌等也是不溶于水的白色固体．
    据此请你判断：小明设计的验证实验“实验步骤②”中观察到的实验现象，能否作为“确定某未知溶液中一定含有Ca2+”的依据？你的结论是：
     
    （填“能”或“不能”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关蜡烛燃烧的现象叙述错误的是（　　）
    A、可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
    B、蜡烛熔化产生“烛泪”
    C、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
    D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图四种途径可以得到氧气

    （1）写出由甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式
    甲：
     
    ，丙：
     

    （2）丁方法与甲乙丙方法完全不同的理由是：
     

    （3）节能环保是：“绿色化学”理念之一，你认为在甲、乙、丙三种途径中
     
    更能体现这一理念．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（　　）
    A、
         制取
    B、
        收集
    C、
         性质
    D、
         验满

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