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19.下列化学用语书写无误的是(  )
A.氖的元索符号:NaB.3个氢分子:3H2
C.2个氧原子:02D.铝元索显+3价:Al3+

分析 本题的解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、氖元素的符号是Ne,错误;
B、3个氢分子表示为3H2,正确;
C、2个氧原子表示为2O,错误;
D、铝元素显+3价表示为$\stackrel{+3}{Al}$,错误;
故选B.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝,下列诗句描述中只涉及物理变化的是(  )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.千里冰封,万里雪飘
C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是元素周期表中硅元素的信息示意图,对图中信息解释不正确的是(  )
A.原子序数为14B.质子数为14
C.原子质量为28.09gD.属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为了测定生铁中铁的质量分数,某校化学兴趣小组进行了实验研究,取6g生铁与溶质的质量分数为14.6%的盐酸反应(生铁中杂质不溶于水,也不与盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图.
(1)求a的值.
(2)6g生铁与溶质的质量分数为14.6%的盐酸恰好完全反应时所得不饱和溶液中溶质的质量分数为多少?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学式是某化学肥料的主要成分,其中属于铵态氮肥的是(  )
A.CO(NH22B.Ca(H2P042C.NH4HC03D.NaN03

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.为了除去物质内的杂质,需选用适当的除杂方法.其中不正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
AH2HCl先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
BCOC02通过碱石灰(CaO和NaOH固体)
CCFe加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
DNaOH瑢液Na2CO3溶液加入稀盐酸至不再产生气泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.现有如图所示气体制取和性质的实验,请回答有关问题.

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台;b酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母序号,下同),该装置还需要在试管口放置一团棉花.请写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是AC,请写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不能支持燃烧,二氧化碳比空气密度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验,回答下列问题.

(1)A实验最终能观察到的现象是溶液变蓝;
(2)B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是能与金属氧化物和金属反应;
(3)C实验中发生反应的化学方程式为H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(4)将上述实验后所得溶液在烧杯中混合,观察到烧杯底部有沉淀,上层为有色溶液,此时,利用烧杯中的沉淀,再选择适当的试剂,即可证明C实验中所加BaCl2溶液过量,实验的操作及现象是取AB实验后的溶液与C混合,若沉淀的质量增加,则证明实验中所加BaCl2溶液过量取烧杯底部的沉淀适量于试管中加入过量的稀盐酸或稀硝酸,若沉淀不消失或沉淀部分消失,证明C中所加氯化钡溶液是过量的;若沉淀全部消失,证明氯化钡是不过量的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是(  )
A.氧气B.氮气C.其他成分D.稀有气体

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