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1.某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:

(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液白醋盐酸食盐水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称滴瓶;
②据上表推测,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色,该汁液能(填“能”或“不能”)做酸碱指示剂.
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH<(填“>”、”<”或”=”)7.
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是C.

分析 (1)根据已有的知识进行分析解答,在酸碱溶液中显示不同颜色的物质可以作为酸碱指示剂;据此解答;
(2)根据pH值与溶液酸碱性的关系解答;
(3)根据测定溶液pH值的方法解答.

解答 解:(1)①根据实验室常用仪器可知:存放紫薯汁的仪器名称是滴瓶;
②上表推测,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色,紫薯汁在酸碱溶液中显示不同颜色,可以作为酸碱指示剂;
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于碱性溶液;白醋pH<7;
(3)正确的pH试纸的使用方法是取待测液少许涂与其上进行检验,故答案为:C把pH试纸润湿会使溶液被稀释导致数值不准确,A直接放入待测液中会使溶液被污染.
答案:
(1)①滴瓶;②红色;  能;
(2)碱性;<;    
(3)B;     C.

点评 掌握酸碱指示剂好的溶液酸碱性的关系以及酸碱中和反应的知识是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有一包固体粉末A,可能是由NaOH、BaCl2、KNO3、Na2SO4、MgSO4、CuSO4中的一种或几种组成,为了分析固体粉末的成分,取少量该粉末进行实验,实验方案设计如下:

(1)固体粉末A中一定有硫酸镁、氢氧化钠,一定没有氯化钡、硫酸铜.
(2)若X为“沉淀部分溶解”,则关于无色溶液的说法正确的是B(填写字母序号,下同).若X为“沉淀不溶解”,则关于无色溶液的说法正确的是ACD.
A.一定含有Na2SO4
B.一定含有MgSO4
C.可能含有NaOH
D.一定不含MgSO4
(3)写出反应①的化学方程式:2NaOH+MgSO4═Na2SO4+Mg(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列属于复合肥料的是 (  )
A.NaNO3B.K2SO4C.KNO3D.Ca3(PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于溶液的说法正确的是(  )
A.煮沸可能会降低水的硬度B.水由氢分子和氧分子构成
C.均一,稳定的液体都是溶液D.饱和溶液一定是浓溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用相应的符号、化学式填空:
(1)两个氢氧根离子2OH-;    
(2)3个水分子3H2O;
(3)硫酸钠Na2SO4;          
(4)氯化钙中钙元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.2012年3月11日,日本强烈地震一周年,当时海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,有关131I(131I原子中含有53个质子,78个中子)的相关报道成为热门话题.请回答下列问题:
(1)131I原子的核外电子数为53.
(2)自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I,它和131I同属于碘元素.127I原子的质子数为53.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:
(1)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是①④(填序号)
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中   ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中   ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(2)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
①滤液中一定含有的溶质是MgCl2(填化学式);
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是Fe、Cu(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系.
(1)试分析判断,下列现象会加剧“温室效应”的是①②④(填序号).
①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药
(2)大海和小军在老师指导下,制取并对二氧化碳性质进行探究,下图是实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的仪器:
①实验室用于制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸,反应原理的表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑);
②实验室的稀盐酸正好用完,小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸.当他打开浓盐酸的瓶塞,看到瓶口冒出了白雾.查阅资料得知:浓盐酸具有挥发性,其中溶解的HCl气体挥发到空气中,形成盐酸小雾滴.
③大海取了两支试管,分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液,并编号为A、B试管,在A试管中通入生成的二氧化碳,观察到的现象是变成红色,这是因为二氧化碳和水反应生成碳酸(二氧化碳+水→碳酸);试管出现实验现象的另一个原因是水不能使紫色石蕊试液变色.
④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水,却未发现任何明显的变化,小军仔细思考后,用学过的化学知识解释了其中的原因:混合气体中的氯化氢溶解于水形成盐酸,即使反应生成白色的碳酸钙沉淀,也会立即和盐酸反应生成可溶的氯化钙.
⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气,观察到白色浑浊,反应的表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;老师让小海继续向试管中吹气,过一段时间后,发现沉淀消失又变成澄清溶液.为了知道沉淀消失的原因,小海上网搜索到相关资料:碳酸钙能与水和二氧化碳反应,生成易溶于水的碳酸氢钙【Ca(HCO32】;
碳酸氢钙不稳定,加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳.请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙;碳酸氢钙$\stackrel{△}{→}$碳酸钙+水+二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请用适当的化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体N2
(2)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为Ca(ClO32
(3)氯化亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(4)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高压}$C+2Na2CO3

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