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近来,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.某地市场销售的一种“加碘食盐”中加入的是碘酸钾(KIO3).请回答下列问题:
(1)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是
 

(2)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是
 
(计算结果精确到0.1%).
考点:元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:(16×3)=39:127:48.
(2)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是
127
39+127+16×3
×
100%≈59.3%.
故答案为:(1)39:127:48;(2)59.3%.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某无色溶液中,若加入溴水,溴水褪色,若加入NH4HCO3,固体溶解并产生刺激性气味的气体,则该溶液中可能大量存在的离子组是(  )
A、Na+、Mg2+、S2-、ClO-
B、H+、Na+、SO42-、NO3-
C、K+、Ca2+、OH-、SO32-
D、Na+、K+、Cl-、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述,属于铁的化学性质的是(  )
A、铁具有银白色光泽
B、铁能导电
C、铁在潮湿空气接触,变成铁锈
D、铁在点燃的条件下会跟氧气反应,能生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能达到目的是(  )
实验    
 
目的 证明铁生锈过程
中空气参与反应
比较碳酸与硅酸的酸性强弱 制取BaSO3,并吸收尾气 吸收NH3
选项 A B C D
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室常用的仪器,你认识吗?请用它们的名称回答以下问题.

(1)D是
 

(2)取用粉末状固体常用
 

(3)量取液体,需要一种合适的玻璃仪器是
 

(4)用于贮存和收集少量气体的仪器是
 

(5)过滤中,要用到的三种玻璃仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图所示的装置做物质导电性实验.
(1)先在烧杯中盛半杯氢氧化钡溶液,然后用胶头滴管滴2~3滴酚酞试液,溶液呈红色.接通电源灯泡发亮,原因是(写电离方程式)
 

(2)由滴定管向烧杯中逐滴滴入稀H2SO4,随着稀H2SO4的滴入,溶液中的红色逐渐变浅至无色,灯光也逐渐变暗,最后完全熄灭.此过程中发生反应的化学方程式为:
 

(3)若滴入的稀H2SO4用x表示,溶液的导电性用y表示,画出(2)中y随x变化的图象.
(4)继续滴入稀H2SO4,溶液仍为无色,但灯光又逐渐明亮起来,原因是
 

(5)若用盐酸代替稀H2SO4,能否看到同样的实验现象?
 
(填能或不能),这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
 

(2)滴管取用试剂后平放或倒置
 

(3)实验剩余的药品放回原瓶.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鳔是鱼体密度的调节器官.已知某种鱼的鱼鳔内氧气的体积分数约占25%,其余主要为二氧化碳和氮气.两组同学对这种鱼鳔内的气体进行探究.
(1)测量鱼鳔内气体的体积.
甲组:用医用注射器,抽取鳔内气体,测量其体积;
乙组:在水下刺破鳔,用排水集气法收集气体并测量其体积(如图)
其中
 
组的测量方法不合理,理由是
 

(2)验证鳔内的氧气(提供一集气瓶鳔内的气体,供实验使用)
方法现象与结论
验证O2
 
 
(3)粗略的测定鱼鳔内二氧化碳的体积分数.可用量筒收集一量筒鱼鳔内的气体VamL,然后把量筒倒立在装有
 
的水槽中.待液面不再上升时,量筒内剩余气体为VbmL.计算鱼鳔内二氧化碳的体积分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据不同物质的性质不同,可以鉴别物质.请写出下列各组物质区分的主要依据.
(1)铜和铁
 
;(2)酒精和汽油
 
;(3)盐水和糖水
 
;(4)铁和钢
 

(5)水与过氧化氢溶液
 
;(6)氯酸钾与高錳酸钾
 

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