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(6分)A、E均为黑色固体,它们能发生如图所示的转化:
 
(1)则A是        ; D是         。(请用化学式回答)
(2)写出下列反应的化学方程式:
A+B→H                        ; H+E→D                          
⑴ C; Fe
⑵CO2+ C  2CO   4CO + Fe3O43Fe + 4CO2
(1)A是黑色固体点燃生成B,可推测A为碳,B为二氧化碳;B和A反应生成H,可推测H为一氧化碳;D在氧气中燃烧生成黑色固体E,可推测D为铁,E为四氧化三铁,代入框图,推断合理.
(2)由(1)可知:A为碳,B为二氧化碳,A和B反应的化学方程式为CO2+C2CO;H为一氧化碳,E为四氧化三铁,H和E反应的化学方程式为:4CO+Fe3O43Fe+4CO2
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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(5分) A、B、C、D四种元素,A元素的单质是最清洁的燃料,B元素的单质是空气中最多的气体,C是地壳中含量最多的元素,C元素和D元素组成的化合物能使澄清石灰水变浑浊。则元素A为         、元素B的单质为        、元素C为       、元素D为        、C和地壳中含量居的金属元素形成的化合物的化学式是         。(填符号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(9分)A~F都是初中化学中常见的物质,已知A为大理石的主要成分,D是常见的溶剂,它们的转化关系如图所示。请回答:

(1)根据上图推断,A是      ,B是     ,C是     ,D是      
E是       ,F是     (填写化学式)。
(2)写出反应①的化学方程式                             
(3)在上面转化关系中,没有涉及的基本反应类型是:         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是
A.熟石灰可用来改良酸性土壤B.利用肥皂水可区别硬水和软水
C.羊毛和腈纶可以用燃烧的方法鉴别D.儿童患佝偻病是因为缺微量元素碘

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法错误是
A.一氧化碳和二氧化碳:闻气味
B.硬水和软水:用肥皂水
C.空气、氧气和二氧化碳:用燃着的小木条
D.自来水和蒸馏水:加热蒸发,看有无固体残余

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(l)写出沉淀A的化学           
(2)加入CaC12溶液后,分离除去沉淀A的实验操作方法是         
(3)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止。
则既能除去Na2CO3杂质,又能有效地防止新杂质的引人。写出有关反应的化学方程式:                                                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(4分)(2012?昭通)如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物,其中“﹣”表示两端的物质在一定条件下能反应,“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质.已知A、B、C中都有两种相同的元素,其中一种为金属元素,另一种为非金属元素,D是植物进行光合作用必不可少的气体.
(1)推断A的化学式为 _________ ,D的化学式为 _________ ;
(2)反应“B﹣D”的化学方程式为 _________ .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别下列各组物质,所用试剂不正确的是
 
待鉴别的物质
鉴别试剂
A
稀盐酸和氢氧化钠溶液
无色酚酞试液
B
软水和硬水
肥皂水
C
铜和黄金
稀盐酸
D
氧气和二氧化碳
燃着的木条

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是(         )
A.生石灰氯化钠B.碳酸钡硝酸钾
C.苏打小苏打D.氯化钠硝酸铵

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