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    右图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（     ）

    A．它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味

    B．它能把硬水转化成软水

    C．它要求水从下进，从上出是为了操作方便

    D．它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属

    A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是
    水分子
    ．
    （2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：
    吸附色素和异味
    ．
    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用
    肥皂水
    （填一试剂）来区分硬水和软水，可通过
    加热煮沸
    的方法使硬水软化．
    （4）右图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
    氢气
    ．
    （5）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．
    下列行为属于节约用水的是
    D
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
    （1）①水
    属于
    属于
    （填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．
    ②保持水的化学性质的最小粒子是
    水分子
    水分子
    ．
    （2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以
    滤去不溶性
    滤去不溶性
    的物质，还可以
    吸附一些可溶性
    吸附一些可溶性
    的杂质．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年陕西省宝鸡市九级化学上册期中测试卷（解析版） 题型：填空题

    “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。

    （1）保持水的化学性质的最小粒子是         。

    （2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：                       。

    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用                   （填一试剂）来区分硬水和软水，可通过                 的方法使硬水软化。

    （4）下图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气是      。

    (5)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是           (填序号)

    A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙

    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。

    （1）水　　　　　 （填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一；保持水的化学性质的最小粒子是　　　　　　 。

    （2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：　　　　　 　　　　　　　　　 。

    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过　　　 　 的方法使硬水软化。

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