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计算题,(3)(4)写出计算过程
为减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇C5H12O5)代替蔗糖.
(1)一个木糖醇分子中有
 
个原子;
(2)分子中碳、氢、氧原子的个数比为
 

(3)木糖醇的相对分子质量
 

(4)木糖醇中碳元素的质量分数(结果保留到0.1%)
分析:(1)根据一个木糖醇分子的构成进行分析解答.
(2)根据一个木糖醇分子的构成进行分析解答.
(3)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(4)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)一个木糖醇分子是由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成的,则一个木糖醇分子中含有5+12+5=22个原子.
(2)一个木糖醇分子是由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成的,则分子中碳、氢、氧原子的个数比为5:12:5.
(3)木糖醇的相对分子质量是12×5+1×12+16×5=152.
(4)木糖醇中碳元素的质量分数为
12×5
152
×
100%≈39.5%.
故答案为:(1)22;(2)5:12:5;(3)152;(4)39.5%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告:请仔细观察、分析,并回答下列问题:
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①碳酸氢铵(化学式为:NH4HCO3)是由
 
种元素组成的.
②碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数.根据所学化学知识,你认为此广告是
 
广告(填“真实”或“虚假”),判断的依据是
 

③碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解,温度越高分解越快,因此保存时应注意:
 

(2)某同学帮父亲去一家生产公司购买化肥,该公司化学售价表如下:
肥料 尿素 硝铵 碳铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
价格(元/吨) 1200 1000 350 250 800 650
他知道自己的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小,也出现了倒伏现象.能供买化肥的钱只有300元,该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥,而且花钱最少,购得所需的营养成分总的含量最多,试问:精英家教网
①该同学的庄稼缺两种营养成分,它们是
 
;(填氮、磷、钾或微量元素)
②该同学买了碳铵化肥,则他买的另一种化肥是
 

(3)(4分)植物的生长需要营养元素,如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系.栅栏越宽,营养元素的吸收率越高.
①当pH=4时,土壤显
 
性,在这种土壤中植物往往不能正常生长,这是因为
 

 

②如果施用一种能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料,当土壤的pH在
 
时,植物的吸收率较高.
(4)如果施用由硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料,为了使营养元素能最大限度地被吸收,土壤的pH应该控制在
 

(5)碳酸氢铵[化学式NH4HCO3]可用作氮肥.在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物,其中一种是氨气(化学式:NH3).请你根据所学知识.猜想另外两种生成物各是什么物质,并设计实验证明你的猜想(将有关内容填在下表中).
猜想 实验操作 实验现象 结论
(6)请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动.他们从家中取来了五种化肥,分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵.
第一步:称取五种化肥各10g,分别研细.
第二步:取上述化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到气味的是三种铵盐.将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整:2NH4NO3+
 
 
2NH3↑+2H2O.
第三步:另取三种铵盐各少量,分别盛于三支试管中,均滴入少量盐酸,无明显现象的是氯化铵和硝酸铵,有气泡放出的是碳酸氢铵.反应的化学方程式:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
 
+
 

第四步:另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别,写出识别时发生反应的化学方程式:
 

第五步:取两种钾盐,分别在试管中配成溶液,各滴入几滴氯化钡溶液,生成白色沉淀的钾盐是
 
,无明显现象的钾盐是
 

查阅资料:物质的溶解性
阴离子
阳离子
OH- NO3- Cl- CO32-- 备注:
“-”表示遇水分解了
NH+ 溶、挥
K+
Ba2+ 不溶
Ag+ - 不溶 不溶
(7)请根据如图要求,自编一道有关溶液的计算题,并进行解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年9月,在我国爆发了三鹿牌婴幼儿奶粉受污染事件,其原因是不法商人在奶粉中掺入了一种低毒性的化工原料--三聚氰胺(C3H6N6).试根据化学式回答下列问题:
(1)该物质的组成元素有
3
3
种,一个分子中总共含有
15
15
个原子;
注:(2)(3)(4)(5)小题需写出具体的计算过程.
(2)该物质的相对分子质量为
12×3+1×6+14×6=126
12×3+1×6+14×6=126

(3)该物质中碳元素与氮元素的质量比为
12×3:14×6=3:7
12×3:14×6=3:7

(4)该物质中氮元素的质量分数为
14×6
126
×100%
≈66.7%
14×6
126
×100%
≈66.7%
;(计算结果精确到0.1%)
(5)126g的三聚氰胺中含氮元素的质量为
126g×
14×6
126
×100%
=84g
126g×
14×6
126
×100%
=84g

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算题:某品牌补铁剂(见图)的使用说明书部分内容如下:
【成份】本品每袋含富马酸亚铁0.1g,
富马酸亚铁的化学式:C4H2FeO4
【功能主治】用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血
【用法用量】口服.
儿童:一次0.1g,一日1-3次;
成人:一次0.2g,一日3-4次
(1)富马酸亚铁含有
4
4
种元素,富马酸亚铁的相对分子质量为
170
170

(2)富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为
24:1
24:1
,富马酸亚铁中铁元素的质量分数为
32.9%
32.9%

(3)若儿童每日按服用最大量摄入该补铁剂,一天可补充铁元素的质量为
98.7
98.7
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学对解答下列一道计算题因解法不同而产生争议,请你参与讨论并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)
[原题]实验室现需0.96L纯净的氧气(标准状况下,氧气的密度为1.429g/L).现将2.45g 氯酸钾和1.55g 二氧化锰混合后放入试管中加热,当收集到0.96L氧气后,停止加热并让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为2.80g.求生成氯化钾的质量.
①甲将0.96L氧气直接代入化学方程式计算,直接求得生成氯化钾的质量为1.49g.
②乙认为2.45g+1.55g-2.80g=1.20g 是氧气的质量,进而求得生成氯化钾的质量.
(1)丙同学认为甲同学化学计算是错误的,你认为丙判断甲计算错误的原因是:
甲同学误将0.96L作为质量代入化学方程式进行计算
甲同学误将0.96L作为质量代入化学方程式进行计算

(2)丙同学从乙同学的计算结果发现题目中数据有问题.你能通过计算,论证丙同学的发现?
(3)如何才能更正该题?甲、乙、丙三位同学都有自己的方法.但依据实验事实,宜将原题中“试管内剩余固体的质量为2.80g”改为“试管内剩余固体的质量为x g”,其它物质的质量不变,则x 的取值范围是:
3.04g≤x<4.00g
3.04g≤x<4.00g

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