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    若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为

    A． B． C． D．

     

    C

    【解析】

    试题分析：保持水的化学性质的微粒是水分子，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故选择C

    考点：分子的构成

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市秦淮区中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质

    B．铁锈覆盖在铁的表面，保护里层的铁不再与氧气反应

    C．生铁的含碳量比钢高

    D．pH为6的雨水属于酸雨

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市玄武区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图

    所示，下列说法中正确的是

    A．20℃时，溶解度：甲＞乙＞丙

    B．50℃时，在100g水中放入33.3g乙，充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为33.3%

    C．若要从甲溶液（含有少量乙）中提取甲，最好采用蒸发结晶的方法

    D．50℃时甲、乙、丙的饱和溶液中溶质的质量分数：甲＞乙＞丙

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市溧水区中考第一次调研化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）化学与生活密切相关，请用相关知识回答下列问题。

    （1）人体要健康地正常生长，离不开多种营养物质和多种元素发挥作用。下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号，下同）；佝偻病的发生主要是由于患者体内缺乏 元素

    A．锌 B．硒 C．钙 D．氟 E.铁

    （2）下列化学肥料中，加入氢氧化钙混合研磨后，能产生刺激性气味的气体有 ，属于复合肥的有 。

    A．尿素 B．碳酸氢铵 C．磷矿粉 D．硫酸铵 E.硝酸钾

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市溧水区中考第一次调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    氧化物与X的关系可用如下图表示，则X是

    A．混合物 B．金属氧化物

    C．化合物 D．单质

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （12分）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂。

    名称

    洗涤灵

    洁厕灵

    炉具清洁剂

    活氧彩漂

    污渍爆炸盐

    产品样式

    有效成分

    或功能

    清洗油污

    盐酸

    氢氧化钠

    过氧化氢

    过碳酸钠

    （1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有 的功能。

    （2）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是 填字母序号）。

    A．铁锈 B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）

    C．油渍 D．氢气还原氧化铜实验后，试管内壁残留的红色固体

    （3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这一反应了体现右图中 （选填①②③④）性质关系。

    （4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图甲所示。

    ①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外） ；此时溶液可用图乙中 点处（选填A、B、C）表示。

    ②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为 。

    （5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（—O—O—）。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 (填序号)。

    ②氧化氢溶液常用于医用消毒，某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数。他们取该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

    （写出计算过程）

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t2℃时，向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质，再分别加入100 g水，并充分搅拌，观察到如图2所示的现象。下列说法中，不正确的是

    A．烧杯①中加入的是乙物质

    B．t2℃时，烧杯②中溶液可能是饱和溶液

    C．降温到t1℃，烧杯②中有固体析出，且固体质量与烧杯①中固体质量相等。

    D．升高温度可使两烧杯中溶液的溶质质量分数均增大

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市江宁区中考二模化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （12分）下图是某同学完成《实验活动5 一定质量分数的氯化钠溶液的配制》中“配制

    50 g质量分数为6%的氯化钠溶液”的全过程。

    （1）图中的错误有：

    ① ；

    ② 。

    （2）若所配制的盐水中NaCl 的质量分数小于6%，则可能造成误差的原因有（至少举

    出两点）。

    ① ；

    ② 。

    （3）由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是 。要把50 g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要水的质量是 。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。

    （4）取某稀硫酸样品10g，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌。溶液pH的变化如图所示。试回答：

    ①a点溶液中含有的离子有 。

    ②当pH=7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为 g。

    ③计算稀硫酸的溶质质量分数。（写出计算过程）

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市中考第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中编号仪器名称：a________、b_______

    （2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是 。

    A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氧气

    C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氢气

    （3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为 。

    （4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是 ；装置Ⅱ的优点是 ；实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为 。

     

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