精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

“迎民族盛会,庆七十华诞”。下列做法不利于减少环境污染的是( )

A.进行垃圾分类 B.开发和利用新能源

C.工业废水任意排放 D.积极植树、造林、种草

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河北省邯郸市鸡泽县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

地壳中含量最多的金属元素是

A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:湖北省2018-2019学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列物质敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应质量增加的是( )

A.碳酸钙 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.氢氧化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江西省新余市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

用化学符号填空。

(1)两个氢原子_____;

(2)标出氧化铜中铜元素的化合价_____;

(3)三个硫酸根离子_____;

(4) 空气中含量最多的气体_____;

(5)家用天然气的主要成分是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江西省新余市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是 ( )

A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

B.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子

C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

D.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:广东省中山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料):①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②无水CuSO4遇水变蓝.

(猜想与假设):甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O.

你认为_____同学的猜想是错误的,理由是_____.

(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置(澄清石灰水足量):

(1)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____;

(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立;请写出装置C中反应的化学方程式_____。

(3)实验过程中装置B的作用:_____,该反应的化学方程式:_____;

(4)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:广东省中山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是(  )

A.乙硫醇的相对分子质量为62

B.1个乙硫醇含有9个原子

C.硫元素的质量分数是× 100%

D.在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县实验班2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题

创新之花在化学课堂永远绽放。某学习小组用如图归纳一些物质相互反应关系。每片花瓣表示一种物质,花瓣的颜色表示物质的颜色,且相邻花瓣代表的两物质能相互反应。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种,且A花瓣是黑色的,B花瓣是蓝色的,C常用于中和酸性土壤。则:

(1)A物质的化学式为_____;

(2)F物质的一种用途是_____;

(3)A与B反应的基本反应类型是_____;

(4)C与D反应的化学方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:安徽省六安市金安区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

某实长小组同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。取一定质量的氯酸钾与1g二氧化锰混合,依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量(g)

3.20

2.88

2.49

2.49

试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为_____g。

(2)原氯酸钾和二氧化锰的总质量是多少?_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案