“迎民族盛会,庆七十华诞”。下列做法不利于减少环境污染的是( )
A.进行垃圾分类 B.开发和利用新能源
C.工业废水任意排放 D.积极植树、造林、种草
科目:初中化学 来源:湖北省2018-2019学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应质量增加的是( )
A.碳酸钙 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.氢氧化钠
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科目:初中化学 来源:江西省新余市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
用化学符号填空。
(1)两个氢原子_____;
(2)标出氧化铜中铜元素的化合价_____;
(3)三个硫酸根离子_____;
(4) 空气中含量最多的气体_____;
(5)家用天然气的主要成分是_____。
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科目:初中化学 来源:江西省新余市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是 ( )
A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
B.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
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科目:初中化学 来源:广东省中山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料):①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②无水CuSO4遇水变蓝.
(猜想与假设):甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O.
你认为_____同学的猜想是错误的,理由是_____.
(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置(澄清石灰水足量):
(1)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____;
(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立;请写出装置C中反应的化学方程式_____。
(3)实验过程中装置B的作用:_____,该反应的化学方程式:_____;
(4)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。
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科目:初中化学 来源:广东省中山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A.乙硫醇的相对分子质量为62
B.1个乙硫醇含有9个原子
C.硫元素的质量分数是× 100%
D.在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏
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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县实验班2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题
创新之花在化学课堂永远绽放。某学习小组用如图归纳一些物质相互反应关系。每片花瓣表示一种物质,花瓣的颜色表示物质的颜色,且相邻花瓣代表的两物质能相互反应。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种,且A花瓣是黑色的,B花瓣是蓝色的,C常用于中和酸性土壤。则:
(1)A物质的化学式为_____;
(2)F物质的一种用途是_____;
(3)A与B反应的基本反应类型是_____;
(4)C与D反应的化学方程式是_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省六安市金安区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
某实长小组同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。取一定质量的氯酸钾与1g二氧化锰混合,依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量(g) | 3.20 | 2.88 | 2.49 | 2.49 |
试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为_____g。
(2)原氯酸钾和二氧化锰的总质量是多少?_____
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