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7.图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数 相同.
(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易得到(填“得到”或“失去”)电子.

分析 (1)根据元素周期表中同一周期的规定来分析;
(2)根据最外层电子数与化学性质的关系来解答.

解答 解:(1)第二周期的3-10号元素原子的电子层数相同,第三周期的11-18号元素原子的电子层数也相同,因此得出规律每一周期元素原子的电子层数相同;故答案为:电子层数;
(2)9号和17号元素最外层电子数相同,都为7,在化学反应中都易得到一个电子达到稳定结构;故填:得到.

点评 了解元素周期表的特点及其应用;掌握原子原子得失电子的判断方法;掌握物质化学式的书写方法,本题难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.张掖市丹霞是中国干旱地区最典型的丹霞地貌,举世罕见.是中国丹霞地貌发育最大最好、地貌造型最丰富的地区之一.其红色砂砾岩由石灰岩、含铁化合物、石膏等成分组成,请用恰当的化学用语表示下列带点部分内容:
(1)石灰岩中含有的钙元素$\underset{钙元素}{…}$Ca;
(2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子$\underset{阴离子}{…}$SO42-
(3)岩石呈红色是因含氧化铁Fe2O3和氢氧化铁所致,其中氢氧化铁中$\underset{铁元素显+3价}{…}$$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.对下列事实解释正确的是(  )
事  实解  释
A氧气用于切割金属氧气有可燃性
B氮气用于填充灯泡氮气通电时会发光
C稀有气体作电光源化学性质稳定
D露置在空气中的澄清石灰水会变浑浊空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶于水的碳酸钙
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据如图装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中仪器①的名称试管
(2)从节能环保方面考虑,应该从图1中选择BD组合发生装置来制取氧气(填字母代号).
(3)为了得到较为纯净的氧气,应该从图2中选择E装置来收集氧气(填字母代号),且收集的最佳时刻是等气泡连续均匀冒出时,开始收集.
(4)已知氢气的密度比空气小,且难溶于水,则收集氢气可选用图2中的E或G装置来收集(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.

请回答以下问题:
(1)1个A分子中含有4个原子.
(2)A中氮元素和氢元素的质量比为14:3.
(3)A、B、C、D四种物质中,属于化合物的是AD(填图中字母).
(4)该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)绿色植物通过光合作用吸收CO2,通过呼吸作用将CO2释放到大气中;
(2)若合理利用二氧化碳,可将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳,写出其转化的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是①②③(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②减少使用煤、石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林,禁止乱砍滥伐;④大力发展火力发电.
(4)为了减少温室气体的排放,我们倡导“低碳”生活.请你举一例在日常生活中符合“低碳”的做法步行或骑自行车上学、随手关灯等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质分别在空气中充分燃烧,产物完全相同的是(  )
A.H2和COB.CH4和COC.C2H5OH和CH4D.H2和C

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.现代社会能源得到了不断开发和利用,合理安全使用能源很重要.
(1)下列物质中①煤②石油③天然气④乙醇,其中不属于化石燃料的是(填序号)④
(2)当房屋起火时,消防员用高压水枪将火扑灭,其中水在灭火过程中的主要作用为降低可燃物的温度至着火点以下
(3)石油炼制的产品之一是汽油.在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源.写出乙醇完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(4)人类的生产生活离不开金属.在地壳里含量居第一位的金属元素是铝.下列三种金属被发现和使用的先后顺序为:铜、铁、铝.你认为金属大规模被使用的先后顺序跟C(填字母)关系最大.
A.地壳中金属元素的含量    B.金属的导电性    C.金属的化学活动性
(5)将CO气体通入盛有10gFe2O3的试管中,加热一段时间后,停止加热.继续通入CO至试管冷却,测得试管内剩余固体的质量为7.6g,则剩余固体中铁单质的质量为5,6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.一般情况下,金属越活泼,与酸反应的速度越快.为了比较金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,某兴趣小组设计了如下的实验.
【实验步骤】
①取A、B、C三支试管,分别加入2mL溶质质量分数相同的盐酸溶液;
②同时分别向上述三支试管内加入如图所示的镁片、锌片和铁片.
【实验预测与分析】
(1)写出铁与盐酸反应的化学方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)反应过程中金属表面产生气泡最快的是A,片刻后手握试管下端感觉最热的是A(填试管编号).
(3)该实验表明,实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是:锌反应速度适中,容易控制.

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