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    【题目】下列做法有利于保护水资源的是

    A. 生活中节约用水 B. 生活污水直接排放

    C. 大量开采使用地下水 D. 大量使用化肥和农药

    【答案】A

    【解析】

    A、生活中节约用水，有利于保护水资源，选项正确；B、生活污水直接排放，会造成水体污染，选项错误；C、大量开采使用地下水，会破环自然平衡，选项错误；D、大量使用化肥和农药会造成水体污染，选项错误。故本题选A。

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    A. 西瓜榨汁 B. 工业制氧 C. 轮胎爆炸 D. 玉米酿酒

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    【题目】若使100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液，
    （1）下列可以达到目的方法是（选填序号） ．
    a加水 b加溶质 c蒸发溶剂 d倒出一些原溶液 e倒入一些原溶液
    f加入一定量5%的氯化钠溶液 g加入一定量25%的氯化钠溶液
    （2）请在你选的方法中选择一项，计算出加入或减少物质的质量（写出计算过程）．

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    【题目】请根据下图回答问题：

    （1）将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为 ， 证明氧气已经集满的现象是。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是。
    （2）图2中仪器A的名称为 ， 它在装置中的主要作用是。甲同学用图2和图连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要。
    （3）乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是 ， 要使反应停止，其操作是。
    （4）丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为。
    （5）反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：
    猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。
    猜想2：……
    甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质
    质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

    实 验

    1

    2

    3

    4

    5

    过氧化氢溶液溶质质量分数

    1%

    3%

    5%

    10%

    15%

    MnO2粉末用量/g

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    收集到500mL气体时所用时间/s

    560

    186

    103

    35

    12

    反应后液体温度/℃

    26

    38

    43

    59

    71

    根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是。
    甲同学的猜想2是：加水可以。

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    【题目】茶氨酸（C7H14O3N2）是茶叶鲜爽味的主要来源。下列有关茶氨酸的说法中，正确的是

    A. 茶氨酸由26个原子构成

    B. 茶氨酸由4种元素组成

    C. 茶氨酸中氢元素的质量分数最大

    D. 茶氨酸中碳、氢元素质量比为1︰2

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    【题目】某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动： 【猜想】
    猜想I：没有变质；
    猜想Ⅱ：已经变质；

    （1）【实验和推断】 ①加入的适量A溶液是（填名称），若现象a为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质．
    ②若现象b为 ， 说明氢氧化钠没有变质．
    （2）【反思】氢氧化钠的保存方法是 （填“A”或“B”）．
    A.密封保存
    B.不需密封保存．

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    【题目】氮肥厂利用氮气和氢气合成氨气。在此过程中铁的质量和化学性质都未发生改变，则铁在合成氨过程中可能充当（ ）

    A. 反应物 B. 催化剂 C. 生成物 D. 氧化剂

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    【题目】某药品说明书上标的：每1000mg本品含碘15mg，钙65mg，铜4mg，锌1.5mg．这里碘、钙、铜、锌所指的对象的是（ ）

    A. 对应的分子 B. 对应的原子 C. 对应的离子 D. 对应的元素

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