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把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上.根据以上现象可推断该金属的物理性质有:

   ;②  ;③  ;④ 


【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.

【专题】物质的变化与性质.

【分析】根据物理性质的定义分析,物理性质是不经过化学变化就表现出来的性质.

【解答】解:可以用小刀切说明金属硬度小,在水中能熔化银白色的小球说明金属的熔点低,颜色是银白色,能浮在水面上说明金属的密度比水小.都没有经过化学变化来表现,属于物理性质.

故答为:银白色、固体,硬度小,密度比水小,熔点低.

【点评】解答本题要掌握各种物质的颜色,要充分理解实验现象,并且能够把实验现象和物质的性质有机的结合起来,从而得出正确的结论.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


二氧化碳与下列物质反应有明显现象的是(  )

A.灼热的炭 B.澄清石灰水   C.石灰乳   D.水

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学对蜡烛的性质及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:

(1)取一只蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:    

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别叫外焰、内焰和

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的  (填字母)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的  温度最高.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列气体均被计入空气污染指数的一组是(     )

A.二氧化硫、二氧化氮、氮气

B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是(     )

A.向上排空气法 B.排水法

C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验.

实验装置如图所示:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是  

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,

观察到烧杯中的水进入集气瓶由此可得氧气约占空气体积的  

由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一条  

(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?(填“能”或“否”).理由    .

(4)红磷熄灭后,打开止水夹后,发现最终进入集气瓶的水的体积小于1/5,试分析其可能的原因(至少写三点):        

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科目:初中化学 来源: 题型:


砷化镓(GaAs)是“LED”节能光源材料,其中Ga的化合价为+3,则As的化合价为(  )

A.+1   B.+3   C.﹣3  D.﹣2

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线.

①图中“a”点的含义是  

②将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液的一种方法是  

③60℃时,将60gKNO3放入50g水中充分溶解后,得到溶液的质量为  g;

④60℃的KNO3饱和溶液的溶质质量分数为 (最简分数);

⑤KNO3溶液中含有少量NaCl杂质,提纯的方法是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是(     )

A.该元素原子序数为14

B.该元素属于金属元素

C.该元素一个原子的原子核外有14个电子

D.该元素的相对原子质量为28.09

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