精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.去年12月,新余持续多日出现雾霾天气,引起市民对空气质量的关注,下列行为和举措,有利于改善空气质量的是(  )
A.推广使用太阳能B.燃放烟花爆竹
C.露天焚烧垃圾D.企业的工厂废气直接排放

分析 A、从新有源可有效减少污染分析解答;
B、从燃放烟花爆竹会产生大量的污染空气的二氧化硫等气体和粉尘去分析解答;
C、从焚烧垃圾中会产生大量的污染空气的气体和粉尘去分析解答;
D、从工厂废气会污染空气去分析解答.

解答 解:A、太阳能的使用不会对空气造成污染,有利于改善空气质量,故A正确;
B、燃放烟花爆竹会产生大量的污染空气的二氧化硫等气体和粉尘;故B错误;
C、焚烧垃圾中会产生大量的污染空气的气体和粉尘;故C错误;
D、企业的工厂废气直接排放会严重增加空气中的有害气体,加重空气的污染,故D错误.
故选A.

点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否减少了对空气污染.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.图为某学生设计的制氧气的装置.
(1)写出下列仪器名称 ①试管②集气瓶.
(2)用高锰酸钾药品制氧气时,需要在管口放一团棉花,这样做的
目的是防止高锰酸钾粉末顺着导管进入水槽.
(3)试管口应略向下倾斜,防止试管口冷凝水倒流,炸裂试管底部.
(4)收集氧气的适宜时刻是当瓶口气泡连续并均匀冒出时.
(5)集满氧气后结束实验时,应先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止水槽内的水倒流炸裂试管.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图为已收集满的一瓶无色无味气体(不是空气),请你用学过的知识进行假设和猜想,该气体是氧气设计实验进行验证,并按要求填表:
实  验  步  骤  及  方  法现        象结      论

把带火星的木条伸入集气瓶中
木条复燃该气体是氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的原理是过滤(填操作名称).
(2)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,我们通常用肥皂水来鉴别软水与硬水,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.
(3)电解水时,电源正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧.则正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.正极与负极气体体积比1:2该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下表:
四种物质
反应前质量(g)251515
反应后质量(g)0未测140
则下列表述正确的是(  )
A.未测值为3gB.丙一定是催化剂
C.反应生成丁的质量是22gD.甲与乙反应的质量比为14:3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下列描述物理变化的是②,描述化学变化的是③,描述物理性质的是④,描述化学性质的是①.
①天然气能燃烧    ②土豆切成土豆丝  ③菜刀生锈    ④味精是白色晶体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.二氧化碳与一氧化碳的化学性质有很大不同的原因是(  )
A.相对分子质量不同B.组成元素不同
C.分子构成不同D.碳元素含量不同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.D为单质B.生成物中C和D的分子个数比为1:1
C.参加反应的A和B的质量比为2:3D.A中硫元素的质量分数为89.01%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某研究性学习小组为了测定某纯碱(假定杂质只有氯化钠)中Na2CO3的质量分数,称取10g纯碱固体,将其加入50g稀盐酸中,恰好完全反应,使气体全部放出,得到氯化钠溶液56.7g.请你计算:
(1)纯碱中Na2CO3的质量分数.
(2)恰好完全反应后所得溶液溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案