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在学习了木炭具有吸附性能之后,红红和明明同学在研究用木炭粉漂白红糖的原理。
(1)他们将红糖置于盛有足量水的烧杯中溶解,得到的分散系属于悬浊液、乳浊液、溶液中的哪一种?
                         
(2)用托盘天平来称量一定质量木炭时,若将砝码放在左盘,木炭放在右盘,天平达到平衡时,砝码为
10g,游码读数为1.8g,则木炭的质量可能是多少?                         
(3)他们又将称量的木炭碾成粉末,倒入绷在玻璃杯上的纱布里,将上述分散系缓缓通过木炭粉注入玻璃杯中,反复过滤几次,得到滤液的颜色为无色。木炭粉在这个过程中发生了什么变化?
                                                  
(4)为了得到白糖,他们将滤液蒸发,需要用到的仪器主要有哪些?(写出其中的两项即可)
                                                  
(1)溶液
(2)8.2g
(3)物理变化
(4)玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、三角架等(任选两项)
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

34、在学习了木炭具有吸附性能之后,红红和明明同学在研究用木炭粉漂白红糖的原理.
(1)他们将红糖置于盛有足量水的烧杯中溶解,得到的分散系属于悬浊液、乳浊液、溶液中的哪一种?
(2)用托盘天平来称量一定质量木炭时,若将砝码放在左盘,木炭放在右盘,天平达到平衡时,砝码为10g,游码读数为1.8g,则木炭的质量可能是多少?
(3)他们又将称量的木炭碾成粉末,倒入绷在玻璃杯上的纱布里,将上述分散系缓缓通过木炭粉注入玻璃杯中,反复过滤几次,得到滤液的颜色为无色.木炭粉在这个过程中发生了什么变化?
(4)为了得到白糖,他们将滤液蒸发,需要用到的仪器主要有哪些?(写出其中的两项即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中学习了氢、氧、碳、铁等元素的单质及化合物的知识.请回答:
(1)由H,0,C,Fe组成的常见单质中(该题填写物质的名称),天然最硬的物质的是
金刚石
金刚石
,能助燃的物质是
氧气
氧气
,具有吸附性的物质是
木炭
木炭
活性炭
活性炭

(2)由H,0,C,Fe组成的常见化合物中(以下各空均填写化学式),属于黑色物质的是
Fe3O4
Fe3O4
,属于相对分子质量最小的氧化物的是
H2O
H2O
,属于有机物的是 (只写两种)
CH4
CH4
C2H6O
C2H6O

(3)我国古代用墨写的字虽年深日久仍不变色,其原因是
墨中的碳单质在常温下化学性质比较稳定
墨中的碳单质在常温下化学性质比较稳定

(4)冬天用煤火取暖,因排气不良,易发生煤气中毒,一氧化碳使人中毒的原因是
一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去了携氧能力,造成生物体内缺氧,而发生中毒现象
一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去了携氧能力,造成生物体内缺氧,而发生中毒现象

(5)早在西汉时期,就有“曾青得铁则化为铜”的记载,其中涉及的反应方程式为
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在学习了木炭具有吸附性能之后,红红和明明同学在研究用木炭粉漂白红糖的原理.
(1)他们将红糖置于盛有足量水的烧杯中溶解,得到的分散系属于悬浊液、乳浊液、溶液中的哪一种?
(2)用托盘天平来称量一定质量木炭时,若将砝码放在左盘,木炭放在右盘,天平达到平衡时,砝码为10g,游码读数为1.8g,则木炭的质量可能是多少?
(3)他们又将称量的木炭碾成粉末,倒入绷在玻璃杯上的纱布里,将上述分散系缓缓通过木炭粉注入玻璃杯中,反复过滤几次,得到滤液的颜色为无色.木炭粉在这个过程中发生了什么变化?
(4)为了得到白糖,他们将滤液蒸发,需要用到的仪器主要有哪些?(写出其中的两项即可)

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科目:初中化学 来源:2006年第十六届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(河南赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

在学习了木炭具有吸附性能之后,红红和明明同学在研究用木炭粉漂白红糖的原理.
(1)他们将红糖置于盛有足量水的烧杯中溶解,得到的分散系属于悬浊液、乳浊液、溶液中的哪一种?
(2)用托盘天平来称量一定质量木炭时,若将砝码放在左盘,木炭放在右盘,天平达到平衡时,砝码为10g,游码读数为1.8g,则木炭的质量可能是多少?
(3)他们又将称量的木炭碾成粉末,倒入绷在玻璃杯上的纱布里,将上述分散系缓缓通过木炭粉注入玻璃杯中,反复过滤几次,得到滤液的颜色为无色.木炭粉在这个过程中发生了什么变化?
(4)为了得到白糖,他们将滤液蒸发,需要用到的仪器主要有哪些?(写出其中的两项即可)

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