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16.金属钛(Ti)是航空、军工、电子等方面的必需原料.生产Ti所发生的化学反应为:TiCl4+2Mg $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2,下列说法正确的是(  )
A.该反应伴随有放热现象
B.镁是白色金属,燃烧会产生耀眼的白光
C.Ti属于金属材料
D.MgCl2是一种盐,不溶于水

分析 A、根据四氯化钛与镁的反应条件是高温,进行分析判断.
B、根据金属的化学性质,进行分析判断.
C、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金,进行分析判断.
D、根据盐的特征、氯化镁的溶解性,进行分析判断.

解答 解:A、四氯化钛与镁的反应条件是高温,该反应伴随有吸热现象,故选项说法错误.
B、镁是银白色金属,燃烧会产生耀眼的白光,故选项说法错误.
C、Ti属于纯金属,属于金属材料,故选项说法正确.
D、MgCl2是由镁离子和氯离子构成的化合物,属于盐,MgCl2易溶于水,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,了解生产Ti的反应原理、金属的化学性质与物理性质、盐的特征等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.加热铜粉观察到的现象是:红色固体逐渐变黑;该反应的符号表达式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,该反应属于化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.有①②③三种试剂的溶液,在Na2CO3溶液中加入①生成白色沉淀,在白色沉淀中加入②,沉淀溶解并产生气泡,然后再加入③又生成白色沉淀,能发生上述反应的试剂是(  )
A.BaCl2,H2SO4,CaCl2B.AgNO3,HNO3,KCl
C.KCl,H2SO4,CaCl2D.BaCl2,HNO3,Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室用如图所示装置来制取并收集二氧化碳气体

(1)装置A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)收集CO2时不能用B装置的原因是二氧化碳能够溶于水,用C装置来收集CO2时导管口下端位置应在b(选填“a”或“b”)处;检验所得气体是否为CO2的反应原理是(用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进.甲组:将试管换成锥形瓶(配适当的双孔塞),以便制得较多量的CO2;乙组:将长颈漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便.
你认为以上可行的是甲组的方案.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空.

①查找出原子序数为10的元素名称氖,排在第二周期.
②核电荷数为12元素符号是Mg.硫原子的最外层电子数是6.
③上表中每一周期元素原子序数的变化规律是依次增加.
④硫元素的原子结构示意图为写离子符号S2-该元素的原子核外有三个电子层,它属于非金属元素(填“金属”、“非金属”),其化学性质比较活泼,在化学反应中易得到(填“得到”、“失去”)电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:BaCl2、Ba(OH)2和HCl;  猜想二:BaCl2和Ba(OH)2;猜想三:BaCl2; 
       猜想四:BaCl2和HCl.
根据所学知识判断,猜想一一定不成立.
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性
【进行实验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:酚酞不变色.
结论:猜想二不成立
实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象:先有气泡产生,后产生白色沉淀.
结论:猜想三不成立,猜想四成立
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.
(2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀铁质管道或污染水源(写一条即可).要处理烧杯内的溶液,使其溶质只含有BaCl2,应向烧杯中加入过量的BaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题等,化学家们希望从化学角度,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献.化学界研究的课题很多,其中有①高效化肥的合成;②新型药品的开发;③在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料;④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径;⑤研制人造血管;⑥在无毒、无害的条件下进行反应;⑦研制开发超导材料;⑧研制高效无磷洗衣粉.
把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上.
(1)健康问题:②⑤.
(2)环境问题:④⑥⑧.
(3)能源问题:③⑦.
(4)粮食问题:①.
若你是一名化学家,针对我国所面临的挑战,你想通过什么化学方法来解决?研究哪几方面的课题?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用集合图示来表示事物类别之间的关系,可以帮助我们直观地理解事物之间的联系和区别.如图所示:请用类似的集合图表示:
(1)溶液、悬浊液、乳浊液三者之间的关系.
(2)纯净物、化合物、氧化物、单质之间的关系.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语填空:
(1)两个汞原子2Hg;
(2)保持氮气化学性质的最小粒子N2
(3)在食醋中滴加石蕊试液变红,是因为溶液中含有H+
(4)分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钡的化学式为BaO2

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