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    如图是某粒子的结构示意图，
    ①若该粒子为原子，则由该原子构成的物质的化学式是
     
    ；
    ②若该粒子为阳离子，则X值的范围是
     
    ；
    ③若该粒子带一个单位的负电荷，则该粒子属于
     
    （金属/非金属元素）的粒子．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：①在原子中，核内质子数等于核外电子数，据此分析X，判断构成的物质写出化学式；
    ②根据原子与阳离子的转化关系分析X值的范围；
    ③根据原子与阴离子的转化关系分析X值，判断元素的类别．
    解答：解：①若该粒子为原子，由于在原子中，核内质子数等于核外电子数，所以，X=2+8=10．该元素属于氖元素，则由该原子构成的物质是氖气，化学式是Ne；
    ②若该粒子为阳离子，则该阳离子是由原子失去电子形成的，当最外层电子数是少于4时容易失去，则X值的范围是：11≤X≤13；
    ③若该粒子带一个单位的负电荷，则该粒子是由原子得到1个电子形成的，原子的最外层电子数是7，则X=2+7=9，属于氟元素．则该粒子属于非金属元素的粒子．
    故答为：①Ne；②11≤X≤13；③非金属元素．
    点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．请回答下列问题：
    （1）瓶中剩余的气体主要是
     
    ，本实验同时证明了该气体的性质是
     
    ．
    （2）红磷燃烧的现象是
     
    ，文字表达式为
     
    ．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是（答一点）
     
    ．
    （4）某同学对实验过程进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
     
    ．
    （5）使用上述装置，用木炭代替红磷是否可行？
     
    ．
    （6）小红同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验：
    A、他先将竹子浸到水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水集气法收集甲乙两瓶气体．将放有足量红磷的燃烧匙伸入到甲瓶中，用放大镜聚光，使红磷燃烧，待冷却至室温后，打开止水夹，流入瓶内的水约占瓶子体积的
    1
    10
    ．这说明竹子里的气体中肯定含有
     
    ．
    B、往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，石灰水马上变浑浊了．说明竹子里肯定含有的气体是
     
    ．
    C、那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是他用空气重复了上述实验，相比较后得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学方法除去下列各组物质中括号中的物质，写出化学方程式，并标明反应类型．
    （1）氮气（氧气）
     
    ；
    （2）二氧化碳（一氧化碳）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析，其原因可能有：
     
    ；
     

    ②已知铜在空气中生锈为Cu2（OH）2CO3，试写出同生锈的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号填空：
    （1）空气中含量最多的气体
     
    ；
    （2）“雪碧”中的一种酸
     
    ；
    （3）“洋和大曲”中的主要成份酒精
     
    ；
    （4）能进入人体血液中的亚铁离子
     
    ；
    （5）分子结构与足球相似，应用于材料科学、超导体方面研究的单质
     
    ；
    （6）农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分
     
    ；
    （7）一种有毒气体，可用于铁的冶炼
     
    ．
    （8）3个硫离子
     
     4个铵根离子
     
    a个亚铁离子
     
    氨分子
     
    ．
    （9）可用于人工降雨的是
     
    ．  
    （10）可作冰箱吸附剂的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “侯氏制碱法”关键的反应原理：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+A，则A为
     
    （填化学式），A中氮元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由C、H、O、Fe四种元素组成的初中化学常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．图中“--”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．
    （1）丙物质的化学式
     
    ．
    （2）写出Y→乙反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）写出X在生活中的两种用途：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解成A、B、C三种初中化学常见的物质，如图是有关物质之间相互转化的关系图示．

    ①请写相关物质的化学式：
    A
     
         E
     
         F
     

    ②写出B与E两物质发生反应的基本反应类型，
     
    反应；
    ③写出铜绿加热分解的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸雨是指（　　）
    A、酸性的雨
    B、pH=5.6的雨
    C、pH＜5.6的雨
    D、pH=5的雨

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