A. | 加压液化空气分离出氧气 | B. | 过氧化氢催化分解 | ||
C. | 高锰酸钾加热分解 | D. | 氯酸钾催化加热分解 |
分析 A、分离液态空气是工业制取氧气的方法;
B、过氧化氢催化分解,常温下进行,无污染;
C、高锰酸钾加热分解,消耗热能,操作麻烦;
D、氯酸钾加热分解:消耗热能,操作麻烦,操作不当,可能爆炸.
解答 解:A、分离液态空气是工业制取氧气的方法,实验室不用,不符合题意;
B、过氧化氢催化分解,常温下进行,无污染,安全、环保、节能、简便,可为制取氧气的最佳方法,符合题意;
C、高锰酸钾加热分解,消耗热能,操作不简便,注意事项太多,所以不符合“安全、环保、节能、简便”,不符合题意;
D、氯酸钾加热分解:消耗热能,操作麻烦,若混有可燃性物质,可能爆炸,不符合题意;
故选:B.
点评 掌握实验室制取氧气的反应原理,应熟记,并会应用分析具体问题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地壳中含量最多的两种元素所形成的物质是Al2O3 | |
B. | 石墨具有优良的导电性能 | |
C. | 一氧化碳和二氧化碳均有还原性 | |
D. | 广泛使用酒精、沼气,既可解决能源问题,也有利于减轻温室效应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C+O2═CO2 | B. | CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 | ||
C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | D. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、物质的奥秘 | B、性质与用途 |
元素的种类决定于质子数(核电荷数); 分子是化学变化中的最小微粒 | CO具有还原性,可用于炼铁; 干冰易升华,可以用于人工降雨 |
C、燃烧与灭火 | D、实验鉴别 |
燃烧只要有氧气,温度达到着火点就可以; 炒菜时锅中油燃烧可以用水泼灭 | 紫色石蕊可用于鉴别物质是酸碱度; 向溶液中加入AgNO3后产生了白色沉淀,且白色沉淀不溶于硝酸,则证明溶液中有Cl- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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