练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是( )

    物质

    酱油

    厕所清洁剂

    血浆

    牙膏

    肥皂水

    橘汁

    草木灰水

    柠檬汁

    pH

    4.8

    1.7

    7.4

    8.2

    9.2

    3.5

    10.6

    2.5


    A.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂
    B.牙膏、蒸馏水、肥皂水
    C.草木灰、蒸馏水、柠檬汁
    D.橘汁、食盐水、草木灰水

    【答案】D
    【解析】A柠檬汁酸性。能使石蕊变红，食盐水中性，石蕊不变色，厕所清洁剂酸性，能使石蕊变红，A不符合题意
    B牙膏碱性，能使石蕊变蓝，蒸馏水中性，石蕊不变色，肥皂水碱性，能使石蕊变蓝，B不符合题意
    C草木灰碱性，能使石蕊变蓝，蒸馏水中性，石蕊不变色，柠檬汁酸性。能使石蕊变红，C不符合题意
    D橘汁酸性，能使石蕊变红，食盐水中性，石蕊不变色，草木灰碱性，能使石蕊变蓝，D符合题意
    所以答案是：D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
    （1）可用于人工降雨的氧化物是：
    （2）可用于实验室制取氢气的酸是：
    （3）可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是：
    （4）可替代汽油的汽车环保液体燃料： ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。
    （1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）。
    （2）请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸；碱。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 ( )
    A.水分子的化学性质被改变了
    B.小分子团水中水分子间间隔消失
    C.小分子团水中水分子基本不运动
    D.小分子团水物理性质与普通水不一样

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：

    实验序号

    滴加硫酸铜溶液的量

    实验现象

    ①

    第1﹣6滴

    产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液

    ②

    第7﹣9滴

    产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色


    （1）在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀的化学式是 ， 请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式。
    （2）实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。
    【查阅资料】Ⅰ.氢氧化铜在室温下稳定，70℃﹣80℃时可脱水分解生成氧化铜
    Ⅱ．铜酸钠化学式:Na2[Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮蓝色
    【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是。
    同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。
    猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中；
    猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。
    （3）【实验探究】为验证猜想，同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。

    实验序号

    实验方法与操作

    实验现象

    结论

    ③

    将少许氢氧化铜粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡

    猜想一错误

    ④

    猜想二正确


    （4）【结论与反思】
    ①根据实验，并查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4]，该反应的化学方程式是；
    ②根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
    （1）空气是一种重要的资源。
    ①常用的食品保鲜方法是填充氮气做保护气，这是利用的氮气的；
    ②在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是；
    ③利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了，该过程中发生了变化。
    （2）碳是人类利用最早的元素之一，生物体内绝大多数分子中都含有碳。
    ①“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志。“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳（填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；
    ②家用冰箱除味剂中常常使用疏松多孔的活性炭，能够去除异味的原因是活性炭具有性；
    ③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为。
    （3）水与我们的生活密切相关。
    进入千家万户的自来水由于水源不同，自来水的硬度也不同。硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过的方式来降低水的硬度，过一段时间后，家里的水壶底部会有水垢。原因是：硬水中的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式： ， 该反应属于基本反应类型中的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对某一主题的知识归纳，有错误的是（ ）

    A．化学与安全

    B．化学与健康

    煤气泄漏应立即关闭阀门，禁止烟火
    油锅着火用锅盖盖灭

    食用松花蛋时用食醋除去涩味
    氮气用作食品保护气

    C．化学与生活

    D．化学与农业

    用洗洁精去除餐具油污
    用铝质饭盒长时间贮存酸性食品

    用熟石灰改良酸性土壤
    二氧化碳用作农业生产的气体肥料


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变为黑色的硫化铅（PbS）。使其恢复为白色的方法是蘸涂双氧水（H2O2），发生如下反应：PbS+4H2O2=X+4H2O，其中X的化学式是（ ）
    A.PbSO4
    B.PbSO2
    C.PbSO3
    D.PbHSO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液．试验后废液分别集中到各组的一个废液缸中．研究小组对两个组的废液进行检测，结果如表．下列说法错误的是（不考虑酚酞和水）（ ）

    废液来源

    甲组

    乙组

    检测方法与结果

    观察废液呈无色

    观察废液呈红色


    A.甲组废液中一定含有稀盐酸或稀硫酸
    B.乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠
    C.直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能会腐蚀铸铁水管
    D.将两组的废液处理后再排放，防止污染

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案