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    请结合下图回答问题：

    (1)写出有标号的仪器名称：①_________，②_________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______，用A、D装置制取O2时，为防止高锰酸钾进入导管，采取的措施是_______。

    (3)实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为_____，若将发生装置由B改为F， 其优点是______。

    (4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。SO2的某些化学性质与CO2相似，实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气。用下图所示装置收集一瓶干燥的SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→____ →_____→⑤(填序号)；图中漏斗的作用是______；烧杯中NaOH溶液的作用是______(用化学方程式表示)。

    略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 【解析】试题用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，需在试管口放一团蓬松的棉花；F装置比B装置最大的优点是可控制反应的发生与停止；要收集干燥的二氧化硫气体，可将其先通过浓硫酸干燥后，再由长管进入集气瓶（二氧化硫密度比空气大），将密度小的空气从短管中排出；为防止二氧化硫污染空气，要用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收过剩的二氧化硫，为防止溶液倒...
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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2018届九年级5月模拟化学试卷 题型：计算题

    化学课外活动小组的某位同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：

    请回答下列问题：

    （1）该同学制得氧气的质量为_______g。

    （2）计算滤液中溶质质量分数____________。（忽略水的损耗，写出计算过程）

    4.8 14.9% 【解析】（1）根据质量守恒定律可以计算出反应生成氧气的质量；（2）根据反应的化学方程式求算氯酸钾的质量，从而求出滤液中溶质质量分数即可。（1）根据质量守恒，减少的质量就是生成的氧气的质量，即制得氧气：15.5g-10.7g=4.8g；（3）设生成氯化钾的质量为x。 2KClO3 2KCl+3O2↑ 149 96 x 4.8g x=7...

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    科目：初中化学 来源：湖北省宣恩县2018届九年级第二次质量检测化学试卷 题型：单选题

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

    A．30℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为40%

    B．20℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质的质量一定相等

    C．将等质量的甲、乙固体，分别配成30℃的饱和溶液，所需水的质量：甲＞乙

    D．将20℃时甲、乙的饱和溶液升温到30℃，所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等

    D 【解析】A、30℃时，甲物质的溶解度是40g，所以甲物质的饱和溶液溶质质量分数为：×100%=28.6%，故A错误；B、20℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量一定相等，故B错误；C、30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以将等质量的甲、乙固体，分别配成30℃的饱和溶液，所需水的质量：甲＜乙，故C错误；D、20℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以...

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    科目：初中化学 来源：湖北省宣恩县2018届九年级第一次质量检测化学试卷 题型：单选题

    下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂)，你认为可行的是

    A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)

    B. 区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末(观察颜色)

    C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通过灼热的氧化铜)

    D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解，过滤)

    C 【解析】金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。A.银丝不与硫酸亚铁溶液反应，也不与硝酸铜溶液反应，说明银的金属活动性最弱，但不能验证铁、铜的金属活动性强弱，错误；B. 二氧化锰和氧化铜都是黑色粉末，不能从颜色上区分，错误；C. CuO+COCu+CO2，将混有少量一氧化碳的二氧化碳通过灼热的氧化铜，可除去一氧化碳，正确；D. 氧化钙能与水反应生成...

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    科目：初中化学 来源：湖北省宣恩县2018届九年级第一次质量检测化学试卷 题型：单选题

    下列各组的两种变化，都属于化学变化的一组是（ ）

    A. 煤气燃烧 冰块融化 B. 茶杯破碎 剩饭变馊

    C. 菜刀生锈 水果腐烂 D. 灯泡发光 人工降雨

    C 【解析】A、煤气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，冰块融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，错误；B、茶杯破碎只是形状的改变，属于物理变化，剩饭变馊有菌类物质生成，属于化学变化，错误；C、菜刀生锈有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化、水果腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，正确；D、灯泡发光是将电能转化为光能，属于物理变化、人工降雨是因为干冰升华吸热，使周围温度...

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：填空题

    用化学符号表示：

    (1)3个氢分子______； (2)海水中含量最多的金属元素_______；

    (3)最简单的有机物_______； (4)人体缺少_______会导致甲状腺疾病。

    3H2 Na CH4 I 【解析】(1)3个氢分子是3H2,氢气属于双原子分子，分子讲种类，讲个数，符号前面数字表示分子个数；(2)海水中含量最多的金属元素是Na；(3)最简单的有机物是CH4，(4)人体缺少I会导致甲状腺疾病。

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中(括号内为杂质或待检验物质)不能达到实验目的的是

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    牛奶、米汤

    鉴别

    取样，灼烧，闻气味

    B

    Na2CO3(NaOH)溶液

    检验

    滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化

    C

    KCl(KClO3)固体

    除杂

    加热至固体质量不变

    D

    CaCO3、CaCl2固体

    分离

    溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 选项 物质 目的 主要实验操作 A 牛奶、米汤 鉴别 取样，灼烧，闻气味，牛奶富含蛋白质，有烧焦的羽毛气味，故A正确； B Na2CO3(NaOH)溶液 检验 滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化，碳酸钠和氢氧化钠溶液均呈碱性，均变为红色，故B错误； C KCl(KClO3)固体 除杂 加...

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市2018届九年级下学期最后一次模拟考试化学试卷 题型：简答题

    教材里探究燃烧条件的实验中，铜片上的白磷很快燃烧，红磷不燃烧说明燃烧需要的条件之一是什么_____________？烧杯中的水在实验中起到的作用是什么_____________？

    温度达到可燃物着火点； 提供热量及使烧杯里的白磷隔绝氧气 【解析】实验中，铜片上的白磷很快燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧的条件之一是：燃烧需要可燃物温度达到着火点； 烧杯中的水可以提供热量及使烧杯里的白磷隔绝氧气。

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018年中考化学试卷 题型：推断题

    利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A-M是初中化学常见的九种物质，下图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中“→”表示一种物质转换成另一种物质) ，已知A和水反应放出大量的热。

    请回答下列问题:

    (1)A的俗名是______________；

    (2)H、G均可与M溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G与M的反应常用于工业除锈，该反应的化学方程式为__________________ ;

    (3)D是由三种元素组成的化合物，在B溶液中加入一定量 D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是______(写出所有可能情况，填化学式);

    (4)A - H八种物质中能与M溶液反应的物质有________种。

    生石灰Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2ONaOH、NaOH和Ca(OH)27 【解析】 本题是推断题，首先要理解和熟记物质的鉴别、推断及其方法，以及与之相关的知识。然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的知识或生活经验所得，细致地分析题意等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行...

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