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8.下列关于溶液的说法错误的是(  )
A.固体、液体、气体都可以做溶质
B.NH4NO3溶解过程中,溶液温度降低
C.夏天,鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量
D.25℃时,将某KNO3饱和溶液蒸发10克水析出a克晶体,再蒸发10克水析出b克晶体,a与b的质量不一定相等

分析 A、溶质可以是固体、液体、气体;
B、NH4NO3溶解过程中吸热,溶液温度降低;
C、根据鱼塘中放置喷水泵是为了增大水与空气的接触面积考虑;
D、根据硝酸钾溶液蒸发溶剂前,是否饱和考虑.

解答 解:A、溶质可以是固体、液体、气体,故A说法正确;
B、NH4NO3溶解过程中吸热,溶液温度降低,故B说法正确;
C、鱼塘中放置喷水泵是为了增大水与空气的接触面积,增加水中氧气的溶解量,故C说法正确;
D、如果硝酸钾溶液蒸发溶剂前,是饱和溶液,蒸发10克水析出a克晶体,再蒸发10克水析出b克晶体,a与b的质量一定相等,如果硝酸钾溶液蒸发溶剂前,是不饱和溶液,蒸发10克水析出a克晶体,再蒸发10克水析出b克晶体,a与b的质量一定不相等,故D说法错误.
故选D.

点评 解答本题关键是知道溶质的种类,物质溶于水吸热和放热情况,知道溶质质量分数计算方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.将黄色的玉米面和白面掺在一起搅拌后观察扩散现象
B.用紫甘蓝制作指示剂,检验纯碱溶液的酸碱性
C.某河水经活性炭净化后变成无色无味
D.食盐中掉进了沙子用溶解、过滤、蒸发的方法提纯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在水中能大量共存的一组离子是(  )
A.Na+、K+、C1-、NO3-B.NH4+、Na+、OH-、SO42-
C.Ca2+、CO32-、K+、NO3-D.Ag+、Ba2+、OH-、C1-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.小明用热水配置了大半烧杯硝酸钾的饱和溶液,一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中,当时溶液的温度为70℃,在室温条件下放置一段时间后(溶液体积、小球变化忽略不计),小球将(  )
A.上浮B.悬浮C.下沉D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.5.6g不纯的铁粉与足量的稀硫酸完全反应产生0.2gH2.所含杂质可能为(  )
A.Zn和CuB.Cu和AlC.Mg和AlD.Cu和C

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.目前,人类以化石燃料为主要能源.
(1)化石燃料有煤、石油和天然气,它们都是混合物(填物质分类),属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.它们燃烧对环境产生的影响是温室效应(写一条),天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)化石燃料将日趋枯竭,我们在使用能源时应树立“一要节约能源,二要进一步开发、利用新能源”的观点.
①下列各图中表示我国节能标志的是C.

②有持继续开发、利用的能源有太阳能、氢能(写两种).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是电解水的装置图,请回答下列问题
(1)当电解一段时间后,A试管中得到的气体是H2(写化学式)可用燃着的木条检验;B试管里得到的气体是O2(写化学式),可用带火星的木条检验.电解完成后A、B两试管里的气体的体积比是2:1.
(2)通常要在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是增强水的导电性.
(3)根据上述事实可以得出的结论是:
①水是由氢元素和氧元素组成的.
②揭示了化学变化的实质:在化学变化中,分子分成原子,原子又重新组成分子
(4)写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,基本反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据下列溶解度表和溶解度曲线图回答问题.
温度/℃020406080
KNO3的溶解度/g13.331.663.9110169
(1)图中硝酸钾的溶解度曲线是甲.
(2)50℃时,乙的溶解度为是40g.
(3)60℃时,将甲、乙、丙的固体各40g分别加入100g水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是丙.
(4)要使接近饱和的甲物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是降低温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于水的叙述正确的是(  )
A.水是由氢气分子和氧气分子组成B.电解水是将化学能转化为电能
C.煮沸可以使大多数硬水软化D.明矾可用于吸附水中的色素和异味

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