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17.(1)17g双氧水含氧元素多少g?
(2)17g过氧化氢分解可制得氧气多少g?

分析 (1)氧元素的质量=过氧化氢的质量×氧元素的质量分数;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,由参加反应的过氧化氢的质量,由反应的化学方程式列式计算出生成水、氧气的质量即可.

解答 解:(1)17g双氧水含氧元素的质量为17g×$\frac{16×2}{34}$×100%=16g
(2)设生成氧气的质量为x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68               32
17g              x
$\frac{68}{17g}=\frac{32}{x}$
y=8g
答:(1)17g双氧水含氧元素16g;(2)17g过氧化氢分解可制得氧气8g.

点评 本题难度不大,掌握根据化学式的有关计算和化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在对蜡烛及其燃烧的探究实验中,小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰,发现火焰中不同区域的明亮程度不同,这是为什么呢?在老师的指导下小明进行了以下探究活动.
【查阅资料】
(1)可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度.
(2)蜡烛主要由石蜡制成,石蜡是石油炼制后得到的固体物质,主要由多种碳氢化合物组成,这些化合物分子中的碳原子数目不唯一,其化学式通式为CnH2n+2,通式中碳原子数n=18~30.
(3)碳氢化合物在常温时的状态如下表所示.
物质名称化学式常温时的状态
丁烷C4H10
戊烷C5H12液(油状)
癸烷C10H22液(油状)
十八烷C18H38
二十四烷C24H50
(4)多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳(黑色固体)和氢气.
【实验探究】
序号实验目的实验操作实验现象
I探究哪一层火焰的温度最高点燃蜡烛,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出观察
探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根较粗的蜡烛,取一根一端为尖嘴的玻璃导管,一端伸入火焰的焰心处,然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃导管口处出现火焰
  III继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根蜡烛,用一把带有手柄的小刀,将刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心处,一段时间后取出,冷却,观察刀尖处的现象冷却至室温后,刀尖处有油状液体和固体物质
IV用镊子夹住一片白瓷片,将瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即内焰处,观察现象白瓷片表面迅速变黑
【分析和讨论】
(1)实验 I中的实验现象为火柴梗与外焰接触部分烧焦,与内焰接触部分烤黄,与焰心接触部分无明显变化.
(2)通过实验Ⅱ,你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是可燃性(其他合理答案均可).
(3)实验 III中,冷却后小刀表面的油状液体可能是戊烷(或癸烷,或其他合理答案)(填物质名称),生成油状液体的原因是石蜡受热分裂(或分解)为碳原子数较少的液态碳氢化合物.
(4)实验 IV的目的是探究内焰中参与燃烧的物质的成分.
(5)分析实验 IV中的现象,可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有碳(填物质名称),由此分析内焰处最明亮的原因是在内焰燃烧的物质中,含有碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.填写下表空白:
化学符号4H2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$3S2-He
化学含义4个氢原子2个镁离子+5价磷元素3个硫离子氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F.G在D中剧烈燃烧,火星四射且生成一种黑色的固体H.
(1)写出A、B得到C、D的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中B起催化作用,此反应属于分解反应.
(2)写出E+D→F的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(3)写出G+D→H的符号表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)已知酒精在D中也能燃烧并生成二氧化碳和水,请写出对应的文字表达式酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.
若碰倒酒精灯酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.标Cr、N两元素的化合价        
K2Cr2O7K2$\stackrel{+6}{Cr}$2O7       NH4NO3$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)从组成角度看:自然界的物质都是由元素组成的,水是由氢元素、氧元素组成的.
(2)从结构角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,水是由水分子构成的.
(3)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过过滤操作达到.
(4)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,可以通过煮沸的方法降低水的硬度,通过活性炭来吸附颜色和异物.
(5)下列各种水中属于纯净物的是③(填序号).
①矿泉水         ②自来水       ③蒸馏水       ④汽水      ⑤糖水
(6)下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
A.大量使用化肥农药              B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质分类不正确的是(  )
A.水一单质B.氯化钠一化合物C.氧化铁一氧化物D.炭黑一混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学反应中,既不属于分解反应,也不属于化合反应的是(  )
A.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
C.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.碳和氢元素组成的物质完全燃烧时,碳元素转变成二氧化碳,氢元素转变成水.管道煤气的主要成分是H2、CH4和CO,请书写它们各自完全燃烧的化学方程式.

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