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    6．包装熟食制品常加入防腐剂．丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na．
    （1）丙酸钠是由四种元素组成．
    （2）丙酸钠中碳、氢、氧的质量比为36：5：32．
    （3）48g丙酸钠中含钠元素质量为11.5g．

    分析 （1）根据化学式的意义来分析；
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；
    （3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：（1）由丙酸钠的化学式可知，它是由碳、氢、氧、钠四种元素组成的，故填：四；
    （2）丙酸钠中碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×5）：（16×2）=36：5：32．故填：36：5：32；
    （3）48g丙酸钠中含钠元素质量为：48g×$\frac{23}{12×3+1×5+16×2+23}×100%$≈11.5g；故填：11.5．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用相应的符号、化学式填空：
    （1）两个氢氧根离子2OH-；    
    （2）3个水分子3H2O；
    （3）硫酸钠Na2SO4；          
    （4）氯化钙中钙元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．我们学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．现有以下物质：A．不锈钢B．氧气C．干冰 D．活性炭E．酒精 F．水．请根据它们的用途，用字母代号填空（每种物质限选一次）：
    （1）可供急救病人呼吸的是B； 
    （2）最常用的溶剂是F；
    （3）可用于制造炊具的是A；   
    （4）可用作冰箱的除臭剂的是D；
    （5）可用作制冷剂的是C；    
    （6）司机驾车前饮用的饮料中不能含有的是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示．
    （1）该反应的化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．
    （2）该实验操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸另一种溶液中．
    （3）当加入溶液的质量为mg时，所得溶液中的溶质为HCl、NaCl（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．写出下列反应的化学方程式，并指出是化合还是分解反应．
    ①实验室里固体纯净物制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，属于分解反应．
    ②铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，属于化合反应．
    ③磷条在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，属于化合反应．
    ④煅烧石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，属于分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请用适当的化学用语填空：
    （1）空气中含量最多的气体N2；
    （2）分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为Ca（ClO3）2
    （3）氯化亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2；
    （4）在 440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高压}$C+2Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．金属在生产、生活中有广泛的应用．
    （1）新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界，钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于①．（用下列对应序号填空）
    ①金属材料      ②无机非金属材料       ③合成材料        ④复合材料
    （2）某种含铁粉的麦片，食用后在胃酸（盐酸）作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （3）对铁质零件进行“发蓝”处理后，其表面会形成致密氧化膜，从而有效避免腐蚀．
    ①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是致密的氧化膜使铁与氧气和水隔绝．
    ②为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质，由此可知“发蓝”处理效果不好，因为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
    （1）小红同学从某一欠收农田里取向一份土壤样品，如果检验结果呈酸性，从经济和可行性方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加Ca（OH）2（填化学式）．
    （2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应．）

    Ⅰ．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成红色．
    Ⅱ．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3++H2O．
    （3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出主要操作步骤和化学方程式：
    实验主操作步骤：加入过量铁粉、过滤，化学方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请根据要求填空：
    一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    ①二者就像孪生兄弟，这是因为D（填字母），
    A．它们都有毒                 B．它们由同种分子构成
    C．它们都能溶于水             D．它们由同种元素组成
    ②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳不能燃烧．
    ③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．
    现测得反应前后各物质的质量如下：
    物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气W
    反应前质量/g4880000
    反应后质量/g204454x
    根据质量守恒定律，得出表中x的值为28．

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