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19.下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中,不合理的是混合物思路方法选用物质(  )
混合物思路方法选用物质
A.CO (CO2吸收过量的氢氧化钠溶液
B.CaCl2 (HCl)转化、过滤过量的碳酸钙
C.FeSO4(CuSO4置换、过滤过量的铁粉
D.NaOH( Na2CO3沉淀、过滤过量的澄清石灰水

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、过量的铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Na2CO3能与过量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.将分子特点的序号填在相应的空格内.
①分子不断地运动,温度越高运动得越快
②分子很小
③分子间有间隔,且温度越高,分子间隔越大;压强越大,间隔越小
(1)湿手放到火炉上烤干得快,说明①
(2)水受热变为水蒸气,体积变大,说明③
(3)可将大量氧气压入钢瓶中,说明③
(4)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.元素符号在国际上的表示方法是(  )
A.拉丁文B.英文C.希腊文D.中文

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.n摩某金属R与足量盐酸反应,生成RC1x和标准状况下V升氢气,则x值为(  )
A.11.2nVB.$\frac{V}{11.2n}$C.22.4nVD.$\frac{n}{22.4V}$

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.除去下列各组物质中含有的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
 物质(杂质)所用试剂和方法
AH2(HCl气体)先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
BNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C盐酸(硫酸)先加入适量Ba(NO32溶液,再过滤
DCaO固体[Ca(OH)2固体]加入过量水,再过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列认识或说法中正确的是(  )
A.常温下可用Fe与AgCl反应来制取Ag
B.可用固体Cu(OH)2除去CuSO4溶液中混有的少量H2SO4
C.用氢氧化钠溶液可除去二氧化碳气体中所混有的少量一氧化碳
D.按溶解、过滤、蒸发、干燥的操作顺序可以除去二氧化锰中混有的氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
A.
甲图通过水体积的变化得出空气中O2体积
B.
乙图中的水吸收反应放出的热量
C.
丙图中的水通过冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
D.
丁图中的水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.欢欢在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,没有观察到铁丝燃烧的现象,此现象产生的原因可能是B.
A.铁丝拧成了螺旋状;
B.收集到的氧气纯度太低;
C.集气瓶底部没装水;
D铁丝表面有锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.2011年3月10日,我市某化工企业发生了氢氟酸泄漏事件,经过消防官兵现场处理,泄漏得到了控制.氢氟酸是氟化氢(HF)气体的水溶液,呈酸性,且有剧毒性和腐蚀性.
(1)氢氟酸属于酸,是因为它电离时产生的阳离子全部是H+
(2)消防部门常用石灰水(Ca(OH)2)来吸收氢氟酸(HF).该酸碱中和反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HF=CaF2+2H2O.

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