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空气中含量较多,且性质比较稳定的是(      )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
A.

试题分析:根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题,严格按照题目中所给的信息“含量较多,且性质稳定”分析.空气中各成分及体积分数为氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%,其中氮气在空气中含量较多且化学性质稳定
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后,各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中,不利于提高空气质量的是
A.用天然气代替煤炭作燃料B.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C.农业上焚烧稻草作肥料D.禁止燃放烟花爆竹

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为                         
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法            (填“正确”或“不正确”).
(3)因为氮气具有                                  的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行                作用.
(5)用微粒的观点解释:
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是                          
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

为探究空气的组成,小明用图A所示装置进行实验

(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是:                                                                     
该反应的文字表达式为:                                                  
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置,其优点是:                               (只需写一点).从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至         (填“1”、“2”、“3”、“4”),但实测结果液面往往偏低,其原因可能是(只需写一条):                   
(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷做起了这个实验,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远远大于总容积的1 /5 ,若装置气密性良好,则可能原因是
                                                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质不属于空气污染物的是
A.飘尘B.二氧化硫C.二氧化碳D.二氧化氮

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是(  )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等物质的化学式填入对应的横线上:
(1)食品包装袋中防腐的气体是      ; (2)大量排放会污染空气是_______;
(3)相同条件下密度最小的气体是       ;(4)相对分子质量最小的氧化物是       
(5)用于医疗急救的气体是___________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验,回答有关问题:
            
图1 铁丝在氧气中燃烧      图2 测定空气里氧气的含量          图3 氢气的检验
(1)图1中,铁丝燃烧的化学方程式为                           ;若集气瓶中未预先加少量水,可能造成的后果是                   
(2)图2中,红磷燃烧的化学方程式为                           ;实验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5,可能的原因是                 (写一条即可)。
(3)点燃氢气前一定要检验其纯度,方法如图3所示,点燃氢气时,                   表明气体不纯。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法不正确的是
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
C.稀有气体的化学性质不活泼,可用作保护气
D.因为氮气和氧气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气

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