【题目】下列试剂不能一次性鉴别稀硫酸、氯化钠和氢氧化钡三种无色溶液的是()
A.稀盐酸B.pH 试纸
C.紫色石蕊试液D.碳酸钠溶液
【答案】A
【解析】
A、稀盐酸和稀硫酸、氯化钠不反应,稀盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,但是反应没有明显现象。稀盐酸无法鉴别三种溶液。A错误;
B、稀硫酸溶液显酸性,氯化钠溶液呈中性,氢氧化钡溶液显碱性。加入pH试纸可以检验溶液的pH,从而判断出溶液的酸碱性,进而鉴别三种溶液。B正确;
C、稀硫酸溶液显酸性,使紫色石蕊试液变红。氯化钠溶液呈中性,不能是紫色石蕊试液变色。氢氧化钡溶液显碱性,使紫色石蕊试液变蓝。可以进行鉴别。C正确;
D、稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,有气泡产生。氯化钠和碳酸钠溶液不反应。氢氧化钡和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钡沉淀,有沉淀产生。根据三种反应的现象不同,可以进行物质的鉴别。D正确。
故选A。
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【题目】组成和结构决定性质。下列是小江同学总结的有关结构与性质的关系,其中错误的是
A.CO和CO2化学性质不同的原因是由于它们的分子构成不同
B.金刚石和石墨物理性质不同的原因是它们的碳原子排列方式不同
C.酸类物质具有相似化学性质的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+
D.钠原子与氧原子化学性质不同的原因是它们原子核外电子数不同
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【题目】从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在模线上
A 水B 氧气C 尿素[CO(NH2)2] D 一氧化碳(CO) E 氮气(N2) F 石墨
(1)空气中含量最多的气体是______。
(2)植物叶色发黄可施用的化肥是______。
(3)用做导体的黑色物质是______。
(4)与血红蛋白结合使人中毒的气体是______。
(5)常用于作溶剂的是______。
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【题目】古代诗词中蕴含有化学知识。
(1)“野火烧不尽,春风吹又生”。草木灰中含有的K2CO3属于________;
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
(2)“有麝自来香,不用大风扬”说明粒子具有_______的性质
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。下列关于“泪”的说法正确的是_________;
A. “泪”是指石蜡燃烧生成的水
B. “泪”说明石蜡熔点低受热易熔化
C. “泪”说明化学变化的同时伴随着物理变化
(4) “以曾青涂铁,铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜,该反应的化学方程式为_____________________________。
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【题目】取四种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精溶液研磨,分别得到花汁。各取少许花汁,用稀酸名稀碱进行检验,结果如下表所示。
花的种类 | 花汁在酒精中 的颜色 | 花汁在酸溶液中 的颜色 | 花汁在碱溶液中 的颜色 |
大红花 | 粉红色 | 橙色 | 绿色 |
玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
雏菊 | 无色 | 无色 | 黄色 |
则下列说法中不正确的是( )
A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B.25℃时,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色
C.万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂
D.可用雏菊花汁来区别HCl和NaOH溶液
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【题目】我国首架国产大型客机C919首次大范围使用铝锂合金航空材料。某化学兴趣小组对锂(Li)和Al的金属的活动性顺序强弱进行探究,于是进行了如下探究:
(查阅资料)⑴该研究小组必需查阅的资料是_____(填序号)
A 两种金属的密度 B 两种金属能否与酸反应 C 两种金属的导电性
(猜想与假设)两种金属的活动性顺序是:猜想一:Li>Al; 猜想二:Al>Li;
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 |
取体积一样大的锂块和铝块,分别加入到等体积相同浓度的稀盐酸中 | 锂与稀盐酸反应更剧烈,产生气体速率更快 |
(控制实验条件)⑵两种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮,其目的是_____。
(解释与结论)⑶原假设中正确的是_____(填序号)。写出锂(锂的化合价为+1)与稀盐酸反应的化学方程式为_____,该反应的基本类型为_____。
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【题目】金属资源是人类宝贵的自然资源,保护金属资源是我们每个公民应尽的责任。
(1)以下是有关保护金属资源的一些具体做法:
a将铁制成不锈钢
b使用氮化硅陶瓷齿轮
c回收铝制饮料罐
d回收废旧电池
e给自行车的支架喷漆
f仪器使用硬塑铸件
请你从保护金属资源的有效途径的角度,从上述做法中选出两种:
你选择标准是________包括事例有________(填字母)。
(2)现有A,B,C三种金属,A,B可溶于盐酸,C不溶于盐酸,在BCl2溶液中发生A+BCl2=ACl2+B,则A,B,C三者金属活动性由强到弱的顺序为________。非金属单质之间的置换反应也有类似的规律,如①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl②Br2+2NaI=I2+2NaBr。根据以上规律,下列反应可以发生的是________(填字母)
A Cl2+2KI=2KCl+I2 B 2NaCl+I2=2NaI+Cl2↑。
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【题目】某小组同学开展关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究,并将活动记录补充完整:
㈠浓硫酸的腐蚀性实验探究:
(实验用品)浓硫酸、小木条、玻璃片
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在小木条上蘸少量浓硫酸,放在玻璃片上观察 | 小木条变黑 (或碳化) | 浓硫酸有强烈的______性,使用时应十分小心。 |
㈡对浓硫酸泄漏事故处理的讨论:
(1)第一小组同学认为,如果仅用水稀释,并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看,在稀释过程中溶质的_______没变,仅仅是_______变小了。
(2)第二小组同学受到启发,制订了如下方案:
采取措施 | 依据原理 | 效果评价 | 反应基本类型 |
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒 | 硫酸与氢氧化钠反应 | 将硫酸转化为无害物质,可消除污染 | ___________ |
(思维拓展)写出第二小组所依据原理的化学方程式为________________ 。
第三小组同学认为,第二小组的方案虽然有效,但有一个缺陷:如果用量把握不准又可能引发新的污染,因为氢氧化钠也有强腐蚀性。
(3)请你参照第二小组的设计方案,结合第三小组的看法,也设计一个方案。
采取措施 | 依据原理 | 效果评价 |
____ | ____ | ____ |
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【题目】某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与。
(提出问题)废液中含有什么物质?
(交流表达)
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是 _____。
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:_____。
(作出猜想)小华认为废液中还可能含有稀硫酸。
(实验验证)小华取少量废液于试管中,加入少量锌粒产生_____现象, 则证明废液中确实含有硫酸。通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
(拓展应用)
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应加入过量的_____。写出该反应过程中的化学方程式_____;_____;
(2)反应完全后过滤,滤渣中物质为_____,滤液中溶质为硫酸亚铁。
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