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下列是实验室净化天然水的流程:

(一)原理

(1)请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。

蒸馏   蒸发   结晶   吸附 过滤

(2)上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程.分离混合物的一般步骤;首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离.如:过滤是分离_____不同的混合物的方法.

(二)操作过程:

在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、_____、_____、烧杯(洁净的)、胶头滴管;在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是_____、_____.

(三)迁移应用

沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示:

(1)步骤①网格净水原理类似于步骤_____(填“②”或“③”或“④”等序号)

(2)步骤②所起的作用是_____(填选项序号)

A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气  C 使泥沙沉积至底部    D 分解有毒物质

(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_____;若检验后发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____.

练习册系列答案
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以下是一些食物的近似pH,胃酸过多的人比较适宜的食物是()

A.玉米粥

B.苹果

C.牛奶

D.番茄

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以下是张华写的一篇日记,用恰当的化学用语填空:

厨房煮牛奶的不锈钢小锅,它是铁(_________) 合金;蒸馒头用纯碱(___________________)(其中碳元素的化合价为__________),与面团中的酸反应,生成气体,使馒头疏松多孔;食醋能除去水壶中水垢,水垢的主要成分是CaCO3 ,其中阴离子是_____________________,冬季用煤取暖,通风不好会引起煤气中毒,使人中毒的气体为_____________________………

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(提出猜想)猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。

(查阅资料)①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

(实验探究1)小亮、小刚分别对有关猜想设计方案并进行实验

实验操作

实验现象

实验结论

小亮

小亮将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

pH______(填“>”“<”或“=”)7

溶液呈碱性,猜想1成立

小刚

用如图所示的装置进行实验

试管A中有水珠产生,试管B中液体变___________。

猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为__________。

(实验质疑)

(1)小红认为小亮的实验结论不正确,理由是____________(用文字叙述)。

(2)小明认为小刚的实验并不能得出猜想2成立,理由是______________(用文字叙述)。

(注意:若答对下列小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)

(实验探究2)为了进一步确定白色粉末的化学成分,小戚称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为mg,通过计算并分析实验数据确定猜想3成立,则m的取值范围为_______(计算结果用分数表示)

(结论分析)探究后他们查到该白色粉末的成分为碳酸氢钠,那么你认为白色粉末中的碳酸钠是如何产生的?写出产生碳酸钠的化学方程式_________。

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下表是酸、碱和盐的溶解性表(20℃)中的一部分,据此判断下列关于①处物质的说法错误的是

阴离子

阳离子

OH-

CO32-

Na+

Ca2+

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C.①处物质俗称纯碱 D.①处物质常用于实验室制取CO2

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(1)该赤铁矿石含Fe2O3的质量是_____t;

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(3)理论上能得到含杂质8%的生铁的质量是_____t(计算结果精确到0.1t)。

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