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在化学反应A+B2=AB2中,A与B2反应的质量关系如图所示,现将8gA和5gB2充分反应,则生成AB2的质量是(  )

A.10g               B. 13g              C. 16g              D. 18g


 考点:

质量守恒定律及其应用..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和.

解答:

解:由A与B2反应的质量关系可知,A与B2反应的质量比是1:1,将8gA和5gB2充分反应时,A过量,参加反应的A和B2都是5g,因此生成AB2的质量是10g.

故选:A.

点评:

化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


⑴已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。某学习小组按照右图所示装置去探究燃烧的三个条件,通过多次实验,他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面,你认为他们不能探究到的燃烧条件是                           

⑵“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体使火焰熄灭,其灭火原理是                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题:

(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的________,使杂质________来达到净水的目的。

(2)再进行过滤液体:

①过滤操作所必需的仪器:________。

A.烧杯  B.酒精灯  C.铁架台(带铁圈)  D.试管  E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盘天平  H.蒸发皿

②玻璃棒的作用是________________________________,玻璃棒下端接触的部分是________层滤纸处。

③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是________________________________。

(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的________作用。

(4)最后进行蒸馏:

①蒸馏时加入沸石的目的是________________________;加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以防________________________________________。

②所得蒸馏水是_____(填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是____________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。

物质

X

Y

Z

W

反应前质量(g)

2

1

16

16

反应后质量(g)

12

m

8

14

(1)m =        

(2)参加反应的Z与W的质量比为          

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用能源、节约能源是我们大家共同关注的社会问题.下列属于节能图标的是(  )

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质俗称、学名、化学式一致的是(  )

A. 水银  汞  Hg                        B. 纯碱  氢氧化钠  NaOH

C. 生石灰  氧化钙  CaO2                     D.小苏打  碳酸钠  NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,请看图回答问题:

(1)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是 _________ 

(2)50℃时,将30gA物质放入50g水中,充分溶解,所得溶液为 _________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质质量分数为 _________ ;(精确到0.1%)

(3)使一定量接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液,采用的一种方法是 _________ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关说法错误的是(  )

 

A.

硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

 

B.

消防队员用水降低可燃物的温度来灭火

 

C.

洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污

 

D.

合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应C+02       CO2中,若生成m个C02分子,则参加反应的氧原子的个数

是(    )

    A. m             B. 2m         C.  m/2           D. 4m

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