【题目】图1是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是_________(填字母)。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式_____________________________;若用图2装置干燥二氧化碳,气体应从_____________________________(填“a”或“b”)端通入。
(3)装置B的气密性如何检查:_____________________________。
【答案】C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b 将右边导管套上橡胶软管用止水夹夹住,向长颈漏斗中加水,一段时间后,长颈漏斗中存在一段稳定的水柱,说明装置气密性良好
【解析】
(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应的反应物是固体与液体,不需要加热,可选用的发生装置是BC,其中C用的注射器能控制液体的滴加速率,从而控制反应的速率。若要控制反应速率,应选择的发生装置是C;
(2)实验室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石与盐酸反应,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;为能使气体与干燥剂充分接触,提高干燥效率,气体应从长管通入。若用图2装置干燥二氧化碳,气体应从b端通入;
(3) 装置B的气密性的方法是将右边导管套上橡胶软管用止水夹夹住,向长颈漏斗中加水,一段时间后,长颈漏斗中存在一段稳定的水柱,说明装置气密性良好。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。t1℃时,甲、丙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数_________(填“相等”或“不相等”);t2℃时,分别是溶解等质量的这三种固体,将它们配制成饱和溶液,所得溶液的质量最大的是___________;甲的饱和溶液中含有少量丙,要从中获取较纯的甲,可采用的方法为_______。
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【题目】某同学为探究相关金属的化学性质,做了下列实验:
(1)只通过 A 和 B 实验尚不能证明银铜的活动性强弱,需补充一个实验来证明,应补充的实验是_____。
(2) 实验 C 中物质充分反应后溶液呈无色,过滤所得滤渣的成分是_____。
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【题目】观察如图所示的两个实验,下列说法中不正确的是( )
A. 实验一中下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧
B. 实验二中高的蜡烛先熄灭,由此得到启发:从着火的高层楼房中逃生,身子应成站立姿势跑出
C. 扑灭电器、图书档案等火灾适宜用液态二氧化碳灭火器
D. 由实验二得到启发:炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖
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【题目】如图所示的装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是( )
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减小会导致水面上升
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【题目】化学兴趣小组的同学们为了鉴别实验室中失去标签的碳酸钠和氢氧化钠两瓶无色溶液,分别给两瓶溶液贴上标签A和B ,然后设计了如图所示的几种实验方案。
(1)同学们在按照方案丙进行实验时,发现B溶液中出现了浑浊,由此得出结论A溶液是_____溶液。
(2)同学们在按照方案乙进行实验时,A溶液中发生反应的化学方程式为_____,B溶液中观察到的现象是_____。
(3)同学们按照方案甲进行实验,实验结束后,将两支试管中的废液倒人同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊明显增多,就对废液进行了过滤,同学们对滤液的成分又进行了探究。
[提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质?
[提出猜想]①氢氧化钠、氯化钠
②氢氧化钠、氯化钠和碳酸钠
③氢氧化钠、氯化钠和氯化钡
[实验设计]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量滤液于试管中,滴加_____。 | 溶液变红 | 滤液显碱性 |
b.另取少量滤液于试管中,滴加足量稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想②不正确 |
c.另取少量滤液于试管中,滴加少量硫酸钠溶液 | _____。 | 猜想③正确 |
[实验反思]
(1)老师看过同学们的探究步骤后说步骤b中的稀盐酸还可以用_____来代替,同样可以达到实验目的。
(2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑_____。
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【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(1)小明用利用温度计测出溶液的温度,溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应③的发生(如图2),用化学反应方程式表示为______________;从该图中可以看出,反应后B处的溶液pH______________;7(填(用“<”“=”或“>”);
(2)如果反应④能够发生,你选择的物质是_____________。
A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl
(3)在C点溶液中加入碳酸氢钠,现象为_______________。
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【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题:
A.测定空气中氧气含量 | B.蒸发 | C.铁丝在氧气中燃烧 | D.CO还原氧化铁 |
(1)A图实验的结论是_____。
(2)B图中玻璃棒搅拌的目的是_____。
(3)C图中的实验操作可能会导致的不良后果是_____。
(4)D图中实验设计上存在的问题是_____。
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【题目】 A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称:A、______D、______G、______F、______
(2)写出H和A反应的文字表达式。______________________________________。
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