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取相同质量分数、相同质量的盐酸分别与足量的碳酸钾和碳酸钠反应,生成二氧化碳的质量为


  1. A.
    一样多
  2. B.
    碳酸钾多
  3. C.
    碳酸钠多
  4. D.
    无法计算
A
分析:这是一个简单的化学计算问题,相同质量分数、相同质量的盐酸表示纯净的盐酸质量相同,我们可以假定盐酸的质量 是1.然后写出盐酸和碳酸钾和碳酸钠反应的化学方程式并进行计算,经过计算我们可以 算出二氧化碳 的质量相同.
解答:
根据提干信息可知,盐酸的 质量相同,所以我们假定盐酸的质量为1;
2HCl+K2CO3═2KCl+H2O+CO2
73 44
1 X
得:x=
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
73 44
1 Y
得:Y═
故答案为A
点评:此题考查学生利用化学方程式计算的能力,要求学生注意计算的格式和规范性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

取相同质量分数、相同质量的盐酸分别与足量的碳酸钾和碳酸钠反应,生成二氧化碳的质量为(  )
A、一样多B、碳酸钾多C、碳酸钠多D、无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在6月5日“世界环境日”活动中,某兴趣小组对生产及生活污水进行了探究.
(1)第一小组同学在学校附近的家化工厂调查,发现该厂在生产过程中用到硫酸.
[猜想]该工厂排放的废水呈酸性.
[设计实验]
实验操作 实验现象 实验结论
用试管取少量的该废水,滴加紫色的石蕊溶液
用试管取少量的该废水,滴加紫色的石蕊溶液
废水变红
废水变红
该废水呈酸性
[建议与反思]为防止造成水污染,同学们联合向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时适宜加入的试剂是
生石灰(合理均可)
生石灰(合理均可)
(任答一种),此时废水的pH将
升高
升高
(填“升高”、“不变”或“降低”).
[进一步探究]取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后,溶液恰好呈中性.若改用跟氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合,所得溶液的pH
7(填“<”、“>”、“=”).
(2)另一小组同学在城市的一条小河中取了水样,发现水样变浑浊,便在浑浊的水中加入适量的明矾,通过搅拌、静置后,发现水变得澄清了.
[查阅资料]明矾[化学式:KAl(SO42?12H2O]是一种常见的净水剂,它在水中解离出的离子主要有K+、Al3+、S
O
2-
4

[提出问题]明矾中哪一种离子有净水作用?
[设计实验]小敏进行了如下实验,请填写表中空白:
实验操作 实验现象 实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置 烧杯中的水仍然浑浊 K+和Cl+都没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO43,静置 烧杯中的水变澄清
Al3+和SO42-,其中-种或两种有净水作用
Al3+和SO42-,其中-种或两种有净水作用
[完善方案]小敏的实验方案不完善,需要对方进行补充.请你将补充方案中的实验目的和所使用的试剂填入下表
实验目的 使用的试剂
Al3+是否有净水作用
AlCl3
AlCl3
SO42-是否有净水作用
SO42-是否有净水作用
K2SO4
K2SO4
[反思]研究表明:河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化.请你用所学习的化学知识进行分析:水体中氮、磷含量过高与人们在生产、生活中的哪些行为活动有关?(要求至少答出两点)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

取相同质量分数、相同质量的盐酸分别与足量的碳酸钾和碳酸钠反应,生成二氧化碳的质量为(  )
A.一样多B.碳酸钾多C.碳酸钠多D.无法计算

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科目:初中化学 来源:《5.4 石灰石的利用》2010年课时练习(1)(解析版) 题型:选择题

取相同质量分数、相同质量的盐酸分别与足量的碳酸钾和碳酸钠反应,生成二氧化碳的质量为( )
A.一样多
B.碳酸钾多
C.碳酸钠多
D.无法计算

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科目:初中化学 来源:2012年湖北省武汉市中考化学模拟试卷(四)(解析版) 题型:解答题

碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物充分加热至恒重,其质量变化如下图所示.另取相同质量的该混合物溶于水得到106.6g溶液,向该溶液中加入100g 7.3% 的稀盐酸,恰好完全反应.(已知:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,碳酸钠受热不易分解.)
计算:(1)混合物与盐酸反应生成二氧化碳的质量.
(2)所得溶液中溶质的质量分数.

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