分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,根据化学方程式的书写步骤书写方程式;
根据高锰酸钾制取氧气装置的注意事项,分析水槽中的水变成紫红色的原因;
(3)根据装置B的特征选择合适的气体制取,并写出反应的方程式;
(4)根据收集方法推测气体的性质.
解答 解:(1)熟记常见仪器的名称和用途:①是试管;②是集气瓶;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽,试管口要放一团棉花;故水槽水变成紫红色可能是:试管口没有塞一团棉花,导致高锰酸钾加入水槽;
(3)B发生装置属于固液常温型的气体制取,故可以是二氧化碳、氧气、氢气等的制取,若制取二氧化碳,则反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)既可用C排水法收集,也可用E向下排空气法收集,说明该气体难溶于水,密度比空气小;
故答案为:(1)试管;集气瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口没有塞一团棉花;
(3)二氧化碳(合理均可);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可);
(4)bc.
点评 本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择及其运用等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关知识,是中考常考的题型,也是重点掌握的知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 双氢青蒿素是氧化物 | |
B. | 双氢青蒿素中含有12个H2分子 | |
C. | 双氢青蒿素中碳元素质量分数最大 | |
D. | 双氢青蒿素中碳、氢、氧元素的质量之比为15:24:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 在试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 | |
B. | 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 | |
C. | 导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉 | |
D. | 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要熄灭酒精灯,然后再把导管移出水面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的溶液一定是溶液 | |
B. | 饱和溶液不能继续溶解某种溶质;饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 | |
C. | 酸的溶液中含有H+;含有H+的溶液是酸的溶液 | |
D. | 氢氧化钠溶液中有OH-,能与酸反应;氢氧化钾溶液中也有OH-,也能与酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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