下面A图是元素周期表的部分结构示意图,图B、图C是某两种元素的原子结构示意图。
(1)原子序数为13的元素,其符号为:_______.
(2). 图B是某元素的原子结构示意图,该元素在图中的位置是_________(选① 、② 或 ③ )
(3).图C是氯元素的原子结构示意图,图A中与氯元素在同一纵行有氟元素等,氟原子结构与氯原子结构相似。由此推测,氟原子在化学反应中易(选填“得”或“失”)_________电子。氟元素若与②形成化合物的化学式为___________。
(4).试写出13号元素与8号元素形成化合物的化学反应原理______________________________
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子,“
”代表氧原子)。有关说法正确的是
A.参加反应的物质分子个数比为1:1 B.生成物紧密排列分子之间没有间隙
C.过程Ⅰ反应类型为化合反应 D.过程Ⅱ发生了化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
偏钛酸钡(BaTiO3)因其显著的“压电效应用于超声波发生装置中。其中钡元素化合价为+2价,则钛元素化合价是( )”
A . +2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质用途与其相对应的物理性质说法合理的是( )
A.金刚石用于裁玻璃——是因它硬度大
B.一氧化碳用于冶炼金属——是因它有还原性
C.二氧化碳用于灭火——是因它不能燃烧,也不支持燃烧
D.活性炭用于净水——
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科目:初中化学 来源: 题型:
厨房中有一包无标识的白色粉末,经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种。小明对白色粉末的成分进行了探究。
[查阅资料]碳酸钠俗称 、苏打,碳酸氢钠俗称小苏打,两者都属于 (选填“酸”、“碱”、“盐”),都能溶于水,且水溶液都呈碱性。
[实验探究]小明取适量白色粉末,配制成溶液,按表中所示实验方案进行探究。
实验步骤 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | 白色粉末肯定不是 |
2 | 取少量溶液,滴加稀盐酸 |
| |
3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 产生白色沉淀 |
(1)请完成表中空格。
(2)实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为 (写出一个即可)。实验步骤
3中白色沉淀的成分是 (填写化学式)。
[实验反思]小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成。经老师指导后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液,没有观察到明显现象,则该白色粉末是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题
(1)有些幼儿及青少年因饮食不当造成体内_____元素不足而易得佝偻病和发育不良。
(2)家用净水器中含有大量活性炭,其作用是________有害物质 。
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有__________的功能。
(4)在厨房炒菜时,在客厅都能闻到菜香味的主要原因是______________。
(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是___________(填“食醋”或“食盐水”)。
(6))如果要摄取糖类,只需食用动物油、瘦肉、米饭、蔬菜四种食物中的______就可。
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