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    写出下列符号的意义：
    （1）2H
     
      （2）H2
     
    或
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素符号前面加上数字就只表示有几个这样的原子以及化学式的意义进行解答．
    解答：解：（1）当元素符号前面加上数字就只表示有几个这样的原子，故2H表示2个氢原子；
    （2）根据化学式的意义可知，可表示一个氢分子或氢气；
    故答案为：（1）两个氢原子   （2）一个氢分子，氢气
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）用活性炭除去冰箱里的异味，是利用其
     
    性．
    （2）试用文字解释为什么铝制品具有良好的抗腐蚀性能：
     
    ．
    （3）工业上可用Cl2与NaOH溶液作用制漂Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．与此类似，可用Cl2与石灰乳（主要成分Ca（OH）2制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）假黄金（Cu、Zn合金）外观与黄金（Au）极其相似，试根据金属的性质写出鉴别时与两类不同物质反应的化学方程式（每类各写一个化学方程式）：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    广西柳州龙江河曾发生镉污染，但镉是人类的朋友，如制造“镍镉”充电电池．镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量是112，下列有关说法正确的是（　　）
    A、镉原子的质子数是64
    B、镉原子的质量为112g
    C、镉原子的核电荷数为48
    D、镉原子的中子为48

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程中没有发生化学变化的是（　　）
    A、
    带火星的木条复燃
    B、
    电解水
    C、
    向澄清的石灰水中吹入CO2
    D、
    用玻璃刀裁划玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年10月7日21时49分在云南省普洱市景谷傣族彝族自治县发生6.6级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用．
    （1）有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是
     
    ，加入活性炭，利用其
     
    性除去异味，再杀菌消毒，得到的生活用水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）长期饮用硬水对身体健康不利，生活中可以用加热煮沸使硬水软化，还可以加入
     
    区分硬水和软水．
    （3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质由离子构成的是（　　）
    A、O2
    B、NaCl
    C、CO2
    D、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组变化，都属于化学变化的是（　　）
    A、樟脑丸的升华，酒精燃烧
    B、加热碱式碳酸铜，焊锡的熔化
    C、湿衣服晒干，农家肥料腐熟
    D、铁生锈，食物变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图所示下列说法正确的是（　　）
    A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变
    B、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变
    C、氧化汞和氧气中含有不同的氧原子
    D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁的使用非常广泛，但较容易锈蚀．
    （1）工业上炼铁的主要反应原理是：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2，该反应中一氧化碳（CO）会夺取氧化铁（Fe2O3）中的氧，这说明一氧化碳具有
     
    性．

    （2）根据如图实验现象，可以得出铁生锈的条件之一是
     
    ．一段时间后空气表面光亮表面有锈迹湿棉花干燥剂铁丝空气表面光亮表面光亮湿棉花干燥剂铁丝．

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