【题目】小忻同学设计如图实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2能与NaOH反应.
(1)请补充画出装置C中a、b导气管
(2)小意分析实验后,发现此装置有明显不足,至少应添加一后冼气瓶F,你认为应该在(填装置编号)之间加入装有(填试剂编号)洗气瓶F. A.浓NaOH溶液B.澄清石灰水C.饱和NaHCO3 溶液D.饱和Na2CO3溶液
(3)打开止水夹K1 , 检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是 , 可确定装置C收集满CO2
(4)小平同学认为证明CO2与 NaOH反应,还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成 , 再做一次实验,其目的是 .
【答案】
(1)解:
(2)AB;C
(3)紫色石蕊试液变红
(4)水;作对比
【解析】解:(2)应该在A、B之间加入装有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶F,以除去二氧化碳中的氯化氢气体.故填:AB;C;(3)打开止水夹K1 , 检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是紫色石蕊溶液变红,可确定装置C收集满二氧化碳.故填:紫色石蕊试液变红(4)为证明CO2与NaOH反应,还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成水,再做一次实验,其目的是作对比,因为二氧化碳能够溶于水,通过二氧化碳和水、二氧化碳和氢氧化钠作用的实验现象可以判断氢氧化钠能否和氢氧化钠溶液反应.故填:水;作对比.
【考点精析】关于本题考查的二氧化碳的化学性质,需要了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是( )
A. 硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 木炭在氧气中燃烧产生红色火焰
C. 镁在空气中燃烧生成黑色的固体
D. 铁与硫酸铜溶液反应生成了铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究: 【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?
【猜测】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | 含有CO和CO2 |
【实验设计】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:
(1)观察到装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成.
(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO;①C装置中澄清石灰水不变浑浊,;②的现象; 通【实验结论】过实验探究证明:猜想3成立,草酸分解的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是
A. 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是减少煤的浪费
B. 当可燃物的温度达到着火点时,就可发生燃烧
C. 石油、天然气是可再生能源
D. 为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年04月16日,新组建的生态环境部正式挂牌,足见新一届政府对环境保护工作的重视,下列做法与之相违背的是( )
A. 提倡发展共享单车、电车,提倡绿色出行
B. 使用可降解塑料袋,减少“白色污染”
C. 为改善生态环境,用天然气逐步代替燃煤
D. 禁止使用农药化肥,提倡使用农家肥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象记录正确的是( )
A. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B. 向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成
C. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
D. 将燃着的木炭伸入到氧气中,产生白色火焰,放出热量
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