科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号填空:
(1)3个铝原子:
(2)2个碳酸根离子:
(3)正三价铁元素:
(4)保持氮气化学性质的最小料子:
(5)保持氦气化学性质的最小料子: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作.
请回答下列问题:
(1)该实验的正确操作顺序为: (填序号).
(2)称取2.5g固体氯化钠:在天平两盘各放一质量相同的纸片,天平调节平衡.然后往左盘放2g砝码,游码调至0.5g处,往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡.请指出称量中的错误操作是: ,结果将导致所配制溶液中溶质的质量分数: (填“偏大”“偏小“或“不变“).
(3)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 (填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,主要操作步骤有:①将高锰酸钾装入试管;②检查装置的气密性;③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上,加热;④收集氧气; ⑤停止加热;⑥将导管移出水面。其操作顺序正确的是 ( )
A.①一②一③一④一⑤一⑥ B.①—②一③一④一⑥一⑤
C.②一①一③一④一⑤一⑥ D.②一①一③一④一⑥一⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
课堂上,老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如图所示),有四位同学发表了不同的观点:
甲同学:C的质子数与核电荷数都是17 乙同学:A、D属于同种元素
丙同学:A、B、C、D都是原子 丁同学:B与C的化学性质相似
(1)你认为 同学的观点不正确,其理由是 ;
(2)上述粒子在化学反应中,容易失去电子的是 (填字母).
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