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    【题目】氯化钠在生活、生产中有广泛应用。下列做法或说法中错误的是

    A．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解

    B．“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热

    C．氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl–

    D．氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验时，使用玻璃棒搅拌，可以加快氯化钠的溶解，故A说法正确；

    B．“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，用余热将水分蒸干，故B不正确；

    C．氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl–，故C说法正确；

    D．氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大，故D说法正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们吃到的味道鲜美的鱼是这样烹饪出来的：将洗净的鱼煎过后，再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热。共热时能发生了许多化学反应。其中食醋中乙酸（CH3COOH）与料酒中乙醇（C2H5OH）发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5）。下列有关说法正确的是

    A．乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

    B．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1　

    C．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物

    D．乙酸乙酯是一种混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据以下实验，回答问题。

    步骤

    实验操作

    实验结果

    1

    取50克水，加入10gKNO3，搅拌，恢复到20℃

    全部溶解，得溶液a

    2

    再加5．8g KNO3，搅拌，恢复到20℃

    恰好饱和，得溶液b

    3

    再加10gKNO3，搅拌，恢复到20℃

    得溶液c

    4

    加热

    全部溶解，得溶液d

    5

    冷却到20℃

    析出晶体，得溶液e

    ①上述所得溶液c的质量为 (15) g；

    ②20℃时，KNO3的溶解度为 (16) g/100g水；

    ③上述溶液a～e中，无法判断是否饱和的是 (17) (填溶液序号，下同)，溶质质量分数一定相等的是(18) ；

    ④步骤5中，析出晶体的质量为 (19) g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有火柴、一张干燥的白纸、一个洁净干燥的小烧杯，澄清的石灰水。证明纸张里所含元素。

    ［提出问题］：白纸燃烧就是跟氧气反应，生成什么物质？白纸里含什么元素?

    ［假设与猜想］：纸张中含碳、氢两种元素。

    ［设计实验］：物质燃烧，有水生成，证明物质中含氢元素；有使石灰水变浑浊的气体产生，证明物质中含有碳元素。

    [实验、分析与论证、结论]

    实验步骤

    实验现象

    结论

    （1）将白纸撕成条点燃后，将

    _________________________

    （2）过一会儿，___________

    __________________________

    ［反思与评价］：水和二氧化碳中都含有氧元素，该实验______（填“能”或“不能”）证明白纸中含有氧元素？理由是____________ ________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列做法不属于安全措施的是

    A.加油站、面粉厂附近严禁烟火

    B.进入久未开启的菜窖前，先做灯火实验

    C.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查

    D.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向阳中学化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，他们对废液中溶质的成分产生了兴趣。请参与探究并回答下列问题：

    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？

    【作出猜想】小刚同学认为废液中溶质只有氯化钙。

    你认为还可能有的溶质是________________（填化学式）。

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钙不溶于水。

    【实验与结论】（1）小刚同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液后，酚酞不变色。于是小刚同学认为自己的猜想是正确的。

    （2）你认为小刚同学的实验_____（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是________ 。

    （3）如果要证明你的猜想是正确的，实验过程如下：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    甲同学

    取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加____ _

    现象：溶液变为红色

    溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。

    乙同学

    取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒

    现象：_________________________

    反应的化学方程式是：

    ____________________________

    丙同学

    取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石

    现象：_________________________

    ___________________________

    【拓展与应用】（1）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是___ （写一条）。

    （2）若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的___________（填化学式），经__________、蒸发等操作后即可完成。

    【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】谚语诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法中，不正确的是

    A.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低

    B.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动

    C.“真金不怕火炼”是说明金的化学性质比较稳定

    D.“百炼成钢”与“铁杵磨成针”蕴含的化学原理不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小王同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中，下列做法正确的是

    A．在托盘上垫上纸并称取12g NaOH固体

    B．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡

    C．用100mL量简量取88mL水

    D．把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是

    A.属于氧化物

    B.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4

    C.FeO42-中铁元素化合价为+6

    D.由两个金属元素和一个非金属元素组成

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