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    下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    探究空气与呼出气体中 CO2 含量高低

    探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素

    探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟的性质

    探究影响分子运动快慢因素

    A. A B. B C. C D. D

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    A. 为减少“白色污染”，使用新型可降解塑料 B. 治理露天烧烤

    C. 推广将秸秆露天焚烧 D. 置换新能源公交车

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    A. H2 B. Al C. Al3+ D. H

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    生活离不开水。

    （1）如图是电解水实验原理示意图，试管 a 产生的气体是_________，该反应的化学方程式为___________。

    （2）水由________组成，每个水分子由_____________构成。

    （3）水能与许多物质发生化学反应，如与氧化钙反应生成氢氧化钙。该反应的化学方程式为_______。

    （4）保持水的化学性质的最小粒子是_______________（写名称）。

    （5）下图实验中都用到水，请指出水在下列实验中的作用。

    ①A中可通过__________现象，推知氧气约占空气体积的 1/5。

    ②B中水的作用是___________。

    ③C集气瓶收集前装满水的目的是_________。

    ④D中水的作用是________。

    （6）爱护水资源要从防治水污染和______两个方面进行。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市联合体2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是（ ）

    A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

    B. 将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条燃烧更旺

    C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D. 将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约 1s 后取出，与焰心接触部分炭化最严重

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市联合体2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（　　）

    A. 倾倒试剂 B. 滴加试剂

    C. 液体加热 D. 量筒读数

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    科目：初中化学 来源：江西省高安市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    “逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

    A. Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子

    B. 化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物

    C. 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

    D. 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市东林集团2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    二百多年前，法国化学家拉瓦锡用图1装置定量的研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，用图2所示装置来测定空气中氧气的含量。

    （实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。写出红磷燃烧的符号表达式____。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质是______（只需写一点）。

    （分析讨论）用红磷燃烧的方法测出的氧气含量总是低于21%，有没有其他物质可以代替红磷进行实验而使实验结果更准确呢？

    （实验改进1）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的水远远小于瓶中气体体积的1/5。是什么原因所致呢？

    （猜想与假设）猜想①：蜡烛燃烧产生CO2气体；猜想②：__________。

    （实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量，数据如图3。

    （得出结论）空气中氧气体积分数降低了______％。

    （查阅资料）在老师的指导下，同学们查阅了红磷、白磷、蜡烛等可燃物燃烧所需要的最低含氧量以及其他信息如下： 

    资料1：

    可燃物名称

    红磷

    白磷

    蜡烛

    最低含氧量/%

    8.0

    4.0

    16.0

    甲、乙、丙三个小组分别用过量红磷、白磷、蜡烛进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。

    资料2：二氧化碳因与氢氧化钠溶液发生化学反应，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。

    资料3：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应。

    （交流与讨论）根据以上信息回答下列问题：

    ①白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是__________。 

    ②有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是___________。

    （实验改进2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。同学们尝试用图4装置进行实验来测定空气中氧气的含量。

    下表是实验过程中记录的有关数据：

    实验所需的时间/min

    0

    5

    10

    30

    35

    45

    量筒中液面的刻度/mL

    50

    35

    27.5

    19.7

    19.7

    19.7

    ①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式________。

    ②分析表中数据得知，至少经过________分钟后，量筒中的液面不再下降。

    ③根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为__________(结果精确到0.1%)

    （实验拓展）铁在不同的条件下与氧气反应可生成不同种铁的氧化物， 58g四氧化三铁与多少克氧化铁（Fe2O3）中所含铁元素质量相等？_______（写出计算过程）

    （实验评价）与燃烧红磷法相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是__________。

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