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市场上有一些充气包装的食品,装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.为探究袋内充装的气体,甲同学猜想是二氧化碳,乙同学猜想是氧气,你判断哪种猜想更合理________;如果甲同学的猜想正确,请你设计一个实验来验证________.

甲同学猜想    将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,猜想甲正确.
分析:根据二氧化碳不能与食品反应而氧气能与食品发生氧化反应的性质,可判断袋内充装的气体应为二氧化碳而不是氧气;然后利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊等性质,验证袋内气体为二氧化碳.
解答:食品与氧气接触时会发生氧化反应而使食品变质,而二氧化碳不能与食品发生反应,因此袋内充装的气体可能为二氧化碳而一定不是氧气,因此甲同学的猜想合理;
可将袋子内气体鼓入澄清石灰水中,利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质,观察到石灰水变浑浊而验证气体为二氧化碳气体;
故答案为:甲同学猜想;将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,猜想甲正确(只要叙述合理均可).
点评:解答此题时首先应明确食品与氧气接触时会变质而排除气体为氧气的可能,然后利用二氧化碳的性质特点设计实验验证气体为二氧化碳.
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、市场上有一些充气包装的食品,装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.为探究袋内充装的气体,甲同学猜想是二氧化碳,乙同学猜想是氧气,你判断哪种猜想更合理
甲同学猜想
;如果甲同学的猜想正确,请你设计一个实验来验证
将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,猜想甲正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.市场上有一些充气包装的食品(如图).看上去像一个小“枕头”.袋内充的是什么气体呢?
同学们有两种猜想:(A)氮气  (B)氧气.请判断哪种猜想更合理
并说明理由.
 

(2)某同学在盛有少量雪碧的试管中滴入一种紫色液体,试管中的雪碧变成了“红葡萄酒”,该同学滴加的液体可能是
 

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17、市场上有一些充气包装的食品.袋内充的是什么气体呢?
(1)小明同学有两种猜想:(A)二氧化碳(B)氧气.你认为
A
猜想更合理,说明理由.
氧气具有氧化性,会加快食品的变质速度

(2)小华同学也有两种猜想:(A)氮气(B)二氧化碳.请设计一个实验,来判断猜想(B)是正确的.
用集气瓶收集袋内气体,加入澄清石灰水震荡.

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、市场上有一些充气包装的食品(如右图).装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.袋内充满的是什么气体呢?
(1)甲同学有两种猜想:①二氧化碳,②氧气.请判断哪种猜想合理.
,充气包装食品理由是
空气中含有氧气,氧气的性质较活泼,易使食品腐败变质

(2)乙同学也有两种猜想:①氮气,②二氧化碳.你设计一个实验验证猜想②正确所需的仪器有
BC
(填序号).
A.量筒    B.小试管   C.注射器     D.小烧杯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有一些充气包装的食品(如图).装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.袋内充满的是什么气体呢?
(1)甲同学有两种猜想:①二氧化碳,②氧气.请判断哪种猜想合理.
,理由是
氧气化学性质活泼,二氧化碳化学性质不活泼,食品冲入氧气后,易变质
氧气化学性质活泼,二氧化碳化学性质不活泼,食品冲入氧气后,易变质

(2)乙同学也有两种猜想:①氮气,②二氧化碳.你设计一个实验验证猜想②正确所需的仪器有
C
C
(填序号).
A.量筒    B.小试管   C.注射器     D.小烧杯.

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