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下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管b中产生的气体是
氧气
氧气
,试管b和a产生气体的体积比约为
1:2
1:2

(2)B实验中烧杯③的作用是
对比实验
对比实验
,B实验结论
分子或微粒是不停地运动
分子或微粒是不停地运动

(3)C实验说明氧气的体积约占空气的
1
5
1
5
,下列操作不妥的是
②④
②④
(填序号).
①检查装置气密性 ②实验前不夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹  ④冷却前打开止水夹
(4)若用D装置检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的文字表达式
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管
b
b
(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管.
分析:本题属于实验探究,水在通电的条件下生成氢气和氧气,并且是正氧负氢,氧气和氢气的体积比是1:2.浓氨水具有挥发性,挥发出氨气,氨分子是不断运动的,运动到烧杯①,酚酞由无色变红色,③是与①做对比的.C装置是探究空气中氧气的含量的,氧气约占空气体积的
1
5
,保证本实验成功的关键是:装置严密;红磷足量;冷却到室温再读数.D装置可以进行干燥、检验和除杂等,医院还用此装置来观察给病人输氧情况.
解答:答:(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,并且是正氧负氢,氧气和氢气的体积比是1:2.故答案为:氧气、1:2
(2)浓氨水具有挥发性,挥发出氨气,氨分子是不断运动的,运动到烧杯①,酚酞由无色变红色,③是与①做对比的.故答案为:对比实验或作比较,分子或微粒是不停地运动
(3)C装置是探究空气中氧气的含量的,氧气约占空气体积的
1
5
,保证本实验成功的关键是:装置严密;红磷足量;冷却到室温再读数.故答案为:
1
5
、②④(填序号)
(4)二氧化碳和氢氧化钙反应,生成碳酸钙和水,医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管b应连接病人吸氧气的塑胶管,否则会造成生命危险.故答案为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水、b
点评:本考点考查了水的电解、微粒的性质、测定空气里氧气的含量、文字表达式的书写等,考查的知识点比较多,要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考,从而得出正确的结论.同学们一定要加强记忆,在理解的基础上进行应用.本考点主要出现在填空题和实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?奉贤区模拟)下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:
(1)A实验中仪器①的名称
玻璃棒
玻璃棒
;此处的作用是
搅拌
搅拌

(2)若医院还用B装置来观察给病人输氧情况,导管
b
b
(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管.
(3)C实验中,气球的变化情况是先
(填“大”或“小”).写出导致气球变化的化学方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(4)D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(5)上述实验中操作错误的是
A
A
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?中山二模)下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管2中产生的气体是
H2
H2
(填化学式),该实验证明了
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

(2)C实验说明氧气的体积约占空气的
1
5
1
5
,下列操作不妥的是
(填序号).
①检查装置气密性             ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹         ④用硫粉代替红磷
(3)若用D装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为
浓硫酸
浓硫酸
;医院还用此装置来观察给病人的输氧情况,导管
b
b
(填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管.
(4)上述实验中操作错误的是
B
B
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

(1)图A中产生气体的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)实验B是测定空气中的氧气含量1/5,该实验成功的关键是
①②③④
①②③④
①②③④(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)如果实验室用高锰酸钾制氧气,装置C中还缺少
一团棉花
一团棉花
,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2

(4)实验D中,玻璃棒不断搅拌的目的是:
加速散热
加速散热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空精英家教网
(1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的化学方程式为
 

(2)图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,说明
 

(3)图C该实验可以证明水是由
 
组成的.
(4)图D所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的干燥纸花变为红色,小花变红的原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
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(1)上述实验中能达到实验目的且正确的是
 
 (填字母).请选择一个不能达到实验目的或不正确的实验进行改进(或改正).你选择的实验序号为
 
,改进(或改正)的具体措施
 

(2)B实验说明空气中氧气的体积分数约为
 
,实验成功的关键是①
 
; ②
 
; ③
 

(3)A实验中检验CO2是否收集满的方法是
 

C实验中探究的三个燃烧条件分别是:
 
 
 

D实验中烧杯③的作用是
 

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