A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙 |
B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观 |
C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用 |
D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | A | B | C | D |
课外实验 | ||||
实验结论 | 说明蜡烛含有炭黑 | 说明有些花的色素可做酸碱指示剂 | 说明小苏打和酸反应生成二氧化碳 | 说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.生命体层面 | B.器官层面 | C.细胞层面 | D.分子层面 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.保护水资源,禁止使用农药化肥 | B.利用沉降的方法将硬水转化为软水 |
C.富含氮、磷的生活污水直接排放 | D.城市浇花使用喷灌、滴灌技术 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.地球表面约71%被水覆盖着,不必节约用水 |
B.大气资源中含量最多的物质是氧气 |
C.宝贵的金属资源广泛存在于地壳和海洋中 |
D.综合利用化石燃料资源是解决能源短缺问题的唯一途径 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
A.工业废水经过处理,达到标准后再排放 |
B.生活中城镇垃圾的随处堆积 |
C.农业上农药、化肥的过量施用 |
D.退耕还林,恢复湿地生态 |
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