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    如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。

    (1)要保证该实验，有以下两个环节：

    ①较高的温度。据此，教材中对酒精灯进行改进的措施是_____。

    ②两种物质反应的质量比。若碳过多，除了生成CO2外，还有可能生成CO。

    (2)若两种固体反应物比例合适，实验中试管A 里观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____，试管A 的管口略向下倾斜的原因是_____。

    (3)实验结束时要先_____，再停止加热，待试管冷却。

    (4)同学们发现将冷却后试管中固体倒到纸上，发现固体仍是黑色，并未出现期待中的颜色。他们仔细分析原因，并进行了改进，最终获得圆满成功。他们改进的方法是_____。

    (5)同学们发现实验过程很难避免产生一氧化碳，为了防止产生的一氧化碳对环境造成污染，于是又对实验加以改进，他们的改进措施是_____。

    练习册系列答案
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    A. 用50 mL量筒量水

    B. 将固体放于托盘天平的右盘称取

    C. 将固体直接投入量筒中溶解

    D. 将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞

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    A. 甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

    B. t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等

    C. 将t3℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时，只有甲析出晶体

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    A. 在稀盐酸中 B. 在潮湿的空气中 C. 在干燥的空气中 D. 浸没在植物油中

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    向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

    A．Ag、Cu两种单质的混合物 B．Cu、Fe两种单质的混合物

    C．Ag、Fe两种单质的混合物 D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

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    下列有关现象用分子理论解释正确的是(　　)

    A. 100L气体压缩在1L钢瓶中﹣﹣分子体积变小

    B. 遍地花香满人间﹣﹣分子间有间隔

    C. 碘固体和碘蒸气都能使淀粉变蓝﹣﹣同种分子的化学性质相同

    D. 水受热变成水蒸气﹣﹣分子可以再分

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    科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：金属的化学性质 题型：科学探究题

    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

    [知识回放]

    金属活动性顺序：K　Ca　Na　Mg　Al　Zn________Sn　Pb(H)_______Hg　Ag　Pt　Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。

    [作出猜想]

    猜想1.Cr>Fe>Cu

    猜想2.Fe>Cu>Cr

    猜想3.你的猜想是___________________________________。

    [查阅资料]

    (1)铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    (2)铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

    [设计与实验]

    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    [结论与解释]

    (1)小聪得到的结论是猜想______________正确。试管3中的实验现象是____________

    (2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是______________________________。

    [知识运用]

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应________(填“能”或“不能”)进行，若能进行，请你写出反应的化学方程式：_______________________________。

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    用化学用语表示：

    （1）地壳中含量最多的元素________；

    （2）在氧化镁中镁元素的化合价为正二价________；

    （3）3个亚铁离子________；

    （4）最简单的有机化合物__________ 。

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