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现有实验室制取气体的部分装置,回答下列问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

(2)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:
 
.如用F装置收集氧气,则从
 
端通入氧气;如用G装置与F装置连接,用来测量收集到的氧气的体积,则G装置e导管与
 
连接.
(3)实验室制取CO2常用的发生装置是
 
,选择这个装置的原因是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,量气装置,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)据加热高锰酸钾制取氧气的反应原理可写出反应的方程式,若用排水法收集,则应从短管进气,长导管便于排水,如用G装置与F装置连接,用来测量收集到的氧气的体积,则G装置e导管与c连接;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石反应来制取,反应为固体液体常温型,以此来选择发生装置.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为a锥形瓶,b集气瓶;
(2)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头,利用高锰酸钾制氧气是固体加热,反应的方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;若用排水法收集,则应从短管进气,长导管便于排水,故从d端进,如用G装置与F装置连接,用来测量收集到的氧气的体积,则G装置e导管与c连接;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石反应来制取,反应为固体液体常温型,故发生装置选B,选择这个装置的原因是,反应为固液常温型.
故答案为:
(1)a锥形瓶,b集气瓶;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,d,c;
(3)B,反应为固液常温型.
点评:了解装置选取的方法,实验室制取氧气的反应原理,气体的性质等是解答此类试题的关键,气体的制取和装置评价是常考的知识点,同学们一定要牢记相关知识,才能正确分析解答.
练习册系列答案
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生活中的下列做法或说法中不合理的是(  )
A、油锅里的油过热着火时立即将要烹饪的蔬菜倒入锅内
B、用汽油可以除去餐具上的油污
C、人若误服氯化钡后可服用硫酸镁来解毒
D、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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下列物质的分类正确的是(  )
A、纯碱属于碱
B、不锈钢属于单质
C、水属于氧化物
D、C60 属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
闻气味
C、
倾倒液体
D、取固体药品

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夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成一种低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的(  )
A、食盐B、蔗糖
C、硝酸铵D、氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

静静在探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验,发现加热沸腾一段时间后,溶液开始变色,同时产生较多气泡,生成的是什么气体呢?
提出问题:①可能是O2;②可能是SO2;③可能是
 
,作出这种猜想的依据是
 

查阅资料:①铜与热的浓硫酸反应产生SO2
②SO2与CO2性质相似,与澄清的石灰水反应   生成难溶性的CaSO3
实验验证:
实验步骤 实验现象 结论
1.气体验纯后,用试管收集满气体,然后用燃着的木条伸入试管内 气体未燃烧,木条熄灭 猜想
 
不成立
2.将气体通入装有的
 

 
试管中
 
猜想②成立,反应的化学方程式为
 
交流与讨论:针对实验的现象,产生SO2原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,将含有15.3g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合,求过氧化氢完全分解后,生成的氧气质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题.下面是学习化学后,进行“氧气的性质”的探究,请回答

(1)写出图1中仪器的名称a
 
,b
 

(2)连接仪器组装成如图2所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母),该反应的表达式为
 
.若用E装置收集产生的氧气,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯.这是为了防止
 

(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则选用的发生装置是
 
; 若用F装置收集产生的氧气,气体应从
 
(填“c”或“d”)进入.若用排水法收集氧气,先要向集气瓶中装满水,气体应从
 
(填“c”或“d”)进入.
(5)在标准状况下,空气的密度是1.29g/L.某气体既能用D装置又能用E装置收集,则该气体可能是
 
(填序号)
气        体 A B C D
标准状况下密度/(g.L-1 1.997 1.429 0.771 0.717
溶解性 可溶 微溶 易溶 难溶
(6)实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小.难溶于水的甲烷,反应的文字表达式如:醋酸钠+氢氧化钠 
碱石灰
 甲烷+碳酸钠,如果要制取甲烷,可选用的发生装置是
 
(填标号,下同),可选用的收集装置是
 

(7)联想:氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:
a.点燃酒精灯,加热试管           b.检查装置的气密性
c.将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上  d.用排水法收集氧气     e.熄灭酒精灯     f.将导管从水槽中取出
正确的操作步骤是
 

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